湖北日报客户端讯（通讯员 张延艳）

今天，我们把目光投向课堂里真正的主角——每一位正在成长的学生，看看AI技术如何穿透传统教学的盲区，为他们的成长之路精准赋能！

一个逆袭的成长故事

高一（4）班吴兴邦同学的数学成绩，从入学时的40多分跃升至如今的128分。实现这场逆袭的背后，不仅是他日夜努力的最好证明，更是AI赋能课堂的生动注脚。

老师借助AI赋能课堂教学评价系统，精准掌握他的上课状态，知识掌握的薄弱环节，没有让他在题海里盲目追赶，反而为他量身定制专属的学习计划。

短短时间，这个曾经对数学发愁的少年，终于追上了自己的节奏，完成了这场漂亮的逆袭｡

两份温暖的成长守护

多模态感知，让每个孩子被看见

作为家长，有没有过这样的担心：几十人的课堂里，我的孩子会不会是那个被忽略的身影？

常规课堂上，老师的目光总有顾及不到的角落：有的孩子默默缩在座位里，不敢举手发言；有的孩子听着听着，悄悄走了神；有的孩子有满肚子疑问，却始终没能说出口……而在华宜的AI课堂，这些曾经的“盲区”，正在被一一照亮。

依托多模态感知技术，我校AI赋能课堂教学评价系统，在不改变师生原有教学习惯的前提下，自动撰写师生对话，精准提取关键反馈信号。它就像一个默默的守护者，在后台记录着课堂里的每一个细节：

哪些学生回答问题积极？ 哪些学生只默默听讲？

哪些学生听课全程专注？ 哪些学生容易走神分心？

哪些学生没有提出过自己的疑问？哪些学生主动补充过同学的观点？

哪些学生忍不住趴在桌子上，或是悄悄做起了小动作？

……

通过这些数据的反馈，老师能精准掌握每位学生的上课状态，进而在教育教学中逐步引导：让沉默的孩子敢于举手发言，让走神的孩子学会专注听讲，让浮躁的孩子懂得静心思考，让胆怯的孩子勇于表达自我。

看见即是照亮，关注即是成长。在鄂州市华宜实验学校，每个孩子都能被看见、被守护。没有一个身影，会被藏在课堂的角落里。

定制化答题卡，让因材施教落地生根

每个孩子都是独立的个体，“因材施教”是教育的理想追求，而技术，则让这一追求，从“理念”变成了触手可及的“现实”。

在AI赋能的课堂中，学校定制了专属的随堂测试答题卡。教师依据教学实际需求设计好题目，学生无需花时间抄写题目，只需在答题卡上填写答案即可。

课堂结束后，随堂测验处理专员会快速扫描并批改答题卡，短短几分钟，就能完成所有学生的错题统计与知识点分析。

从而实现当堂疑难当堂清、每日学习每日结，没有盲目刷题，没有无效内卷，让每个学生都能获得适合自己的学习方式，真正让“个性化学习”，落地生根！

在鄂州市华宜实验学校，我们通过“课堂自然话语定性分析”与“随堂测试定量评估”的双效结合，为每一位学生构建起动态的学习画像。

这就是我们的“双重守护”：一边是课堂上的全维度关注，不让任何一个孩子掉队；一边是学习上的精准化支持，让每个孩子都能跟上自己的步调。

在鄂州华宜，AI的力量，托举起每一份成长的期待，让每个孩子，都能拥抱属于自己闪闪发光的未来。