湖北日报客户端讯（通讯员万华玲 舒晶）为充分发挥环境的教育价值，践行“环境育人”的教育理念，打造富有童趣、贴合幼儿成长需求的班级教育环境，提升教师环境创设与课程融合的专业能力，近日，云梦县实验幼儿园精心组织开展了主题环境创设评比活动。全园教师立足幼儿年龄特点与发展需求，巧思设计、精心布置，打造出一个个主题鲜明、童趣盎然、教育性与艺术性兼具的班级环境，让每一处空间都成为滋养幼儿成长的沃土。

本次评比活动中，小、中、大三个年级组分别围绕不同主题展开环境创设，各班教师结合幼儿认知水平、生活经验，将主题教育目标融入环境布置的每一个细节，实现环境与幼儿的有效互动。

小班教师以《找春天》和《我的感官朋友》为核心主题，打造了温馨的成长空间。在《找春天》主题环境里，可爱的毛毛虫、彩色的雨、花海探险、油菜花、转动的小风车等元素，勾勒出春日的美好景象，让幼儿在直观感知中发现春天的变化，感受大自然的生机；《我的感官朋友》主题则聚焦幼儿感官探索，通过色彩鲜明的视觉教具、触感丰富的操作材料、趣味十足的听觉游戏，引导幼儿运用眼睛、耳朵、小手等认识自我、感知世界，在轻松的氛围中激发探索欲，呵护幼儿的好奇心。

中班围绕《自然博物馆》和《生活大发现》两大主题，营造出充满探究趣味的环境氛围。《自然博物馆》主题展示的阴晴雨雪、蚂蚁的一家、虫虫乐园、豆豆总动员、家乡的花、家长的树等主题活动搭建起微型自然探索空间，带领幼儿走进自然、了解自然，培养热爱自然的情感；《生活大发现》主题紧密贴近幼儿日常生活，将衣食住行、日常习惯等内容融入环境创设，各种交通工具、交通标志、环保小知识、各种各样的卡……引导幼儿认识生活中的事物，帮助幼儿在探究中积极思考，动手动脑，主动寻找问题的答案。

大班教师聚焦《地球大家园》和《一起旅行吧》主题，立足幼儿视野，打造富有格局与想象力的教育环境。《地球大家园》主题以环保、共生为核心，通过地球的内部结构图、地球护卫队和地震逃生我知道活动、幼儿环保手工作品等，引导幼儿认识地球、爱护地球，树立绿色环保、关爱家园的意识；《一起旅行吧》主题则融合各地风土人情、风景名胜、特色文化，用丰富的图文、趣味的场景搭建，拓宽幼儿视野，激发幼儿对祖国大好河山、世界各地的向往，激发孩子的探究兴趣，培养幼儿的眼界与格局。

评比过程中，每个班级的老师都对主题环境创设进行了详细、专业的现场解读，由园领导组成的评审小组，深入各个班级，从主题契合度、教育性、艺术性、幼儿参与度、安全性等多个维度，对各班环境创设成果进行细致观摩、公平打分与专业点评。评审小组充分肯定了教师们的用心与创意，同时针对环境细节优化、课程深度融合等方面提出了切实可行的改进建议，为后续园所环境创设工作指明方向。

此次主题环境创设评比活动，不仅为全园教师搭建了相互学习、交流借鉴、共同成长的平台，更让“以幼儿为本”的教育理念融入环境创设的每一处细节，让幼儿园的每一面墙壁都能说话、每一个角落都能育人。未来，云梦县实验幼儿园将持续深耕环境育人工作，不断优化教育环境，让优质的环境陪伴幼儿快乐学习、幸福成长，助力每一位孩子在充满爱与智慧的氛围中全面发展。