为进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量，精准把脉小学部教学运行态势，5月8日下午，江陵县教育研究中心黄丹主任联合白马小学教联体成员，对六合垸管理区初级中学小学部开展了教学视导工作。

视导组通过听取汇报、深入课堂、查看资料、现场反馈等方式，对六合垸管理区初级中学小学部的教学工作进行了全面、细致、深入地指导。

检查资料：细致核查促规范

在资料查阅环节，视导组专家们仔细翻阅了教师备课笔记、作业批改记录、教学反思、教研活动等教学资料，对教学常规落实情况进行了细致核查。

聚焦课堂：精研细磨显匠心

推开一扇门，走进一堂课。视导组深入各学科课堂，聆听语文、数学、科学、体育等课程的教学。课堂上，教师们理念新颖、设计精巧，有序组织小组合作探究，师生互动、生生交流氛围浓厚，充分践行“以学为中心”的教学理念。

点评指导：专家引领方向

评课议课环节，教研员与执教教师、观课教师围绕目标精准、过程鲜活、成长可见等课改维度进行了充分的交流与研讨。教研员总结亮点经验，教师把课堂还给了学生，充分体现了学校的“三阶融学”教学形式，同时也指出问题不足，并提出可操作的改进建议。与会教师认真记录、积极互动，在思想碰撞中明晰了教学改进方向，收获了宝贵的成长经验。

反馈思考：践行中心课堂

在教学反馈环节，黄丹主任对学校的教学常规工作给予了充分的肯定，对执教教师的自身素质也进行了表扬。同时对学校后续工作也提出了几点建议，领导要重视，思想要转变，思路要明确，措施要具体，推进要持续。

此次教学视导不仅是一次全面的教学体检，更是一场精准的专业赋能。它有效搭建了教联体各校区之间交流学习的平台，促进了优质教育资源的共享与辐射，进一步规范了教学管理，夯实了教学根基。六合垸管理区初级中学将以此次教学视导为新起点，持续深化教育教学改革，不断优化教学管理机制，推动教育教学质量再攀新高。