近日，“南北名师”第七届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动在广州花都体育馆举行。活动聚焦“落实课标精神，加强实践应用”，围绕单元整体教学、学习任务群落地及AI赋能语文教学等内容展开，是当前小学语文领域极具影响力的全国性教学展示平台之一。

武汉经济技术开发区实验小学优秀青年教师丁雪妍在激烈角逐中脱颖而出，荣获视频课展评一等奖。展现了其个人能力及区域小学语文长期深耕课程改革、聚力课程育人的突出成效，充分彰显了我区语文教研团队在核心素养导向下的创新引领力与扎实实践力。

匠心独运

解锁“关键语句”教学新范式

丁雪妍以“探索海底奥秘”为任务主线，构建进阶式课堂。她巧用“帮—扶—放”策略：在“探索海底动物”板块，引导学生圈画动词、对比朗读，体会“免费长途旅行”等拟人化表达的妙处，总结“直接用关键语句概括”的方法；在“探索海底植物”与“探索海底声音”板块，通过独立思考和小组合作，辨析“概括性”与“提示性”关键句的区别，习得“根据提示概括”的高阶思维。整堂课融了合朗读感悟和“借助关键语句概括段意”的学法迁移，生动实践了新课标背景下“教—学—评”的一致性。

众行致远

专家引领赋能专业成长

这节课在省教研员李作芳老师、市教研员寇晓燕老师、张凤英老师的悉心指导下，立足学科本质，深挖“概括性关键句”与“提示性关键句”的辨析路径，解决“如何让学生从‘找’走向‘用’”的核心难题；区教研员陈漫红老师全程参与磨课，紧扣“学习任务群”落地，构建教学逻辑；历经省市区教研员十余次“问诊把脉”和“开方抓药”式的精准指导，丁雪妍老师的课例逐步实现从青涩走向成熟，从局部优化走向整体升华的蜕变。

佳绩的取得，得益于实验小学坚实的教研支撑。教学副校长、特级语文教师程静牵头，组建语文骨干教师攻坚团队。从教案逻辑到板书设计，团队全程陪伴、精准施策。这种“一人参赛，全员上阵”的雁阵精神，为教师成长提供了有力保障。

丁雪妍老师表示，此次参赛是既是一次教学历练，更是一次专业成长。她将把赛课成果转化为日常教学的动力，深耕语文课堂，切实提升学生核心素养。

此次获奖是我区语文教研工作的又一重要里程碑。下一步，武汉经开区将继续深入贯彻新课程方案与新课程标准，充分发挥专家引领作用，深化课堂教学改革，强化教师专业发展，持续推动基础教育高质量发展迈向新台阶。

（来源：车谷教育）