湖北日报客户端讯（通讯员陈缘 张文佳 宋天一）为进一步深化小学科学课程改革，全面提升青年科学教师的专业素养和课堂教学能力，4月30日，樊城区小学科学青年教师素养大赛讲课环节在襄阳市新华路小学如期拉开帷幕。本次活动由樊城区教育科学研究中心主办，全区6名青年科学教师齐聚赛场，同台竞技，聚焦核心素养，共同呈现了一场充满探究趣味与科学魅力的教育盛宴。

本次竞赛在樊城区教育科学研究中心科学教研员陈缘老师的精心策划、组织与全程指导下有序开展，流程严谨、公平公正。比赛分上下午进行，教师们通过抽签决定顺序，围绕四年级的《会变的影子》和五年级的《杠杆》两大经典科学主题，展开了精彩的课堂教学展示。这不仅是对教师教学设计的考验，更是对他们课堂驾驭能力、实验操作指导以及科学思维引导能力的全面检阅。

比赛现场高潮迭起，亮点频现。在《会变的影子》课堂展示中，执教教师巧妙地将教室化作了奇妙的“光影实验室”。比赛老师们以亲切和蔼的笑容融入学生之中，在一旁耐心巡视与指导。她们不仅传授知识，更注重引导学生在“做中学、玩中学”，让原本抽象的光学原理在有趣的操作中变得通俗易懂，充分激发了学生们对自然科学现象的好奇心与探究欲。

同样，在《杠杆》的教学展示中，教师们也各显神通。他们通过贴近生活实际的例子导入，引导学生动手搭建杠杆模型，通过实验收集数据、分析研讨，揭开杠杆省力与费力的科学奥秘。参赛的六节课风格各异，但都紧紧围绕“以学生为主体、以探究为核心”的新课标理念，让科学核心素养在课堂上真正落地生根。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次樊城区小学科学青年教师素养大赛，不仅为青年教师们提供了一个展示自我风采、交流教学经验的宝贵平台，更是一次区域性科学教育理念的深度碰撞与实践。通过“以赛促教、以赛促研、以赛促学”，必将进一步激发全区科学教师钻研业务的热情，推动樊城区小学科学教育教学质量再上新台阶，为培养具备科学家潜质的新时代青少年夯实基础。