湖北日报客户端讯（通讯员王苗苗）宣恩县民族实验中学位于县城珠山镇建设路45号，占地面积140007平方米。学校始建于1979年9月，2005年8月正式更名为宣恩县民族实验中学，现有教职工112人，在校学生1554人。学校先后获评州、县教育改革试点学校、学校管理示范学校、民族教育示范学校、文明单位、德育先进单位、绿色文化学校、教育教学质量优胜学校；同时荣获湖北省“教改名校”、湖北省“文明校园”，湖北省和国家诗词楹联教育基地学校和先进学校。

为全面践行生态文明教育理念，深化绿色低碳发展思想，营造生态优美、和谐文明的育人环境，学校以“绿色校园”建设为抓手，将生态文明理念融入校园规划、教育与管理全过程，多措并举、久久为功，着力打造兼具生态价值与教育意义的绿色校园。

（一）十里梅林入画来，书香漫沁绿茵场

学校秉持 “因地制宜、生态融校、以景育人” 理念，充分依托毗邻花园堡梅园生态景区的区位优势，将自然生态景观与校园环境建设深度融合。校园三面被连片梅林环抱，结合自然地貌科学规划，打造层次丰富、四季有景的生态绿化空间。数百株梅树错落有致、四季常青，每至寒冬，红梅绽放、暗香浮动，形成 “春有梅香、夏有绿荫、秋有景致、冬有清气” 的独特景观，校园生态环境持续优化提升，为师生营造出清新雅致、宜居宜学的自然育人空间。

学校深耕校园生态文化建设，在走廊、宣传栏及各类文化阵地打造生态文化长廊，集中展示梅花文化、自然科普知识与学生生态实践作品，营造处处见绿意、时时受熏陶的浓厚氛围。日常坚持低碳节约办学理念，扎实推进节水节电、光盘行动、垃圾分类等工作，积极倡导绿色出行、低碳生活，全力打造生态优美、文明整洁、书香浓郁的现代化校园。

（二）躬耕田园悟生态，劳动笃行护自然

学校以农耕实践为育人载体，精心打造班级种植菜园，将生态劳动教育有机融入日常教学，构建起课堂科普、田间实践、素养培育一体化的育人模式。结合植树节、世界环境日等重要节点，常态化开展生态主题班会、环保科普宣讲、自然观察体验等系列活动。

学生亲身参与翻地播种、浇水管护、田间管护等全过程，在亲身劳作中直观学习植物生长、碳循环、生态平衡等科学知识。通过绿植认养、粮食节约、垃圾分类等实践活动，引导学生在躬耕劳作中亲近自然、感悟生命成长，自觉树立爱惜土地、呵护绿植、珍惜粮食的生态理念，在实践体验中厚植绿色情怀与责任担当。

（三）社团深耕生态育人，知行守护绿水青山

学校依托贡水河流域本土生态资源，扎实开展河湖生态保护实践教育，不断健全校外生态实践育人机制。常态化开展河湖生态保护宣传教育，普及水域保护、水土保持、水生态治理等相关知识。

定期组织师生走出校园，开展河道清淤、垃圾清理、河岸保洁等护河志愿服务活动，引导学生以实际行动守护家乡河流生态。将护河实践与德育教育深度融合，教育引导学生爱护水环境、守护母亲河，在实地巡查、净滩保洁中增强河湖保护责任意识，让爱水护河理念真正入脑入心。

生态文明建设，功在当代、利在长远。下一步，宣恩县民族实验中学将持续深耕梅园育人、菜园实践、河道守护三大特色品牌，不断深化生态德育体系建设，持续擦亮绿色办学底色，用心培育懂生态、爱家乡、勇担当的新时代青少年，全力打造特色鲜明、成效显著的生态示范校园。