湖北日报客户端讯（通讯员吉亚丽、胡明）春意融融，草木葱茏。为落实新课标理念，让学生在真实情境中学习科学知识，近日，枣阳中兴学校胡明老师带领学生走出教室，在校园里开展了一场生动有趣的植物探究实践课，让科学学习从课本走向自然。

活动中，胡老师以校园里的绿植为“活教材”，围绕植物的形态结构、生长习性、生态作用等内容，为学生们进行细致讲解。胡老师指着山茶花等植物，从叶片的纹理、花朵的结构，到植物的生长周期、与环境的适应关系，一步步引导学生观察、思考、记录。同学们手持笔记本，认真聆听、仔细观察，不时提出自己的疑问，在一问一答中，原本抽象的科学知识变得具体可感。同学们近距离观察植物的根、茎、叶、花，亲手触摸叶片的质感，记录植物的特征，在实践中掌握了植物观察的方法，也深刻体会到了生命的奇妙。大家在阳光下、绿植间，沉浸式感受科学的魅力，不仅巩固了课堂所学，更培养了观察能力、探究精神和对自然的热爱。此次户外科学课，打破了传统课堂的空间限制，将校园变成了“天然实验室”。学生们在实践中学习，在探索中成长，真正实现了“做中学、玩中学、悟中学”。

下一步，该校将继续依托校园资源，开展更多沉浸式、体验式的科学实践活动，让学生在亲近自然中提升科学素养，在探索实践中点亮科学梦想。