湖北日报客户端讯 “宣传片里的每一个场景都发生在我们身边，看完我才明白，文明礼仪不是死板的规矩，而是像水一样温柔又有力量。”

说这话的是荆州实验小学城中校区五（1）班学生刘林志。让他动容的，是学校刚刚上线的一部片子——没有专业演员，没有华丽布景，镜头对准的全是校园里的日常：清晨问好、课间让路、弯腰捡纸屑、帮同学捡起掉落的文具。

这部名为《校园文明礼仪教育宣传片》的短片，正在荆州实验小学五个校区同步播放。

五个篇章，拍的尽是“小事”

宣传片设置了五个篇章：问候致歉、课堂礼仪、公共秩序、互助尊重、细节践行。

名字听起来正式，内容却格外朴素——

清晨校门口，学生见到老师鞠躬问好，老师微笑回应；

课堂上，举手发言、认真倾听，不打断同伴；

楼梯间，高年级侧身让低年级先过；

操场上，一个孩子弯腰捡起别人掉落的红领巾；

食堂里，学生对打饭阿姨说“谢谢您”。

没有一句说教。每一帧画面，都是孩子们熟悉的校园生活。

“我们不想拍‘高高在上’的教育片”荆州实验小学校长说，“文明礼仪就藏在问一声好、让一次路、弯一下腰等礼仪里。把这些拍出来，孩子一看就懂。”

打破说教：让文明“看得见”

传统德育容易陷入“老师讲、学生听、听完忘”的循环。荆州实验小学这次尝试了另一条路——把文明礼仪“演”给孩子看，“拍”给孩子学。

片中所有场景均由本校师生本色出演。拍摄期间，不少孩子第一次意识到：原来主动问好是可以被镜头记录的，原来随手捡垃圾是一件值得被看见的事。

宣传片发布后，学校第一时间组织五个校区全体学生在少先队活动课上集中观看。看完片子，有低年级孩子跑去跟老师说“我明天也要主动问好”，有高年级学生自发组织课间文明劝导小队。

“共生”理念下的文明自觉

作为全国文明校园，荆州实验小学始终在探索一个问题：文明礼仪怎么从“要求”变成“习惯”，从“习惯”变成“自觉”？

学校的答案是“共生”——以礼润心，水润共生。文明如水，不是强加的模具，而是浸润的力量。

宣传片只是切口。背后是学校持续多年的德育探索：从“文明礼仪操”到“文明小使者”评选，从主题班会到日常行为打卡，文明教育正从活动变成日常。

如今走在荆州实验小学的校园里，主动问好、自觉礼让、随手捡拾的场景随处可见。

荆州实验小学党委书记说：“这部片子是起点，不是终点。我们希望孩子长大后回忆母校，记住的不是文明条例，而是那个习惯了说‘你好’‘谢谢’‘我帮你’的自己。”

下一步，学校将以此为契机，持续深化文明礼仪教育实践，引导学生自觉涵养文明品格、践行礼仪规范，为持续巩固全国文明校园创建成果、培育时代新人注入源源不断的新动力。