湖北日报客户端讯（通讯员 王撼 周康）4月2日，蕲春县实验小学召开课题结题冲刺推进会，扎实推进省级重点课题《中小学劳动课程跨学科主题学习的内容结构化整合、实施与评价的研究》结题筹备，确保课题按期高质量通过市教科院验收。

自课题立项以来，蕲春实小课题组紧扣《义务教育劳动课程标准》要求，立足学校陶艺劳动课堂特色，围绕劳动课程跨学科主题学习的内容整合、实施与评价三大核心开展系统性研究。课题组创新构建“教师-家长-学生”三维调研体系，设计贴合校情的跨学科劳动主题活动，打通劳动与语文、数学、艺术等多学科的内在关联，推动劳动教育从单一技能训练向综合素养培育转型，逐步形成可复制、可推广的劳动教育跨学科融合实践模式，阶段性研究成果丰硕，前期核心资料已全部完成，符合预期目标。

下一步，蕲春实小课题组将以此次推进会为契机，全速推进收尾工作，全面梳理研究成果、打磨完善结题材料，确保课题顺利通过验收。学校将以课题结题为新起点，持续深化劳动教育跨学科融合研究，把研究成果转化为课堂实效，助力学生劳动素养全面提升，为区域劳动教育高质量发展贡献实小力量。