湖北日报客户端讯（通讯员戴江）三月春风拂校园，童心向阳绽芳华。在这万物复苏、生机盎然的春日里，红安二小八里校区以向日葵实践育人课程为核心，精心开展系列跨学科实践活动，让学子们以葵为媒，以行践学，在动手、观察、创意与思考中解锁成长密码。

向日葵，是学校的校花，更是向阳生长、积极向上的精神象征，已融入学校实践育人的课程内核。此次向日葵主题实践活动，紧扣向日葵实践育人课程体系，立足各年级学生认知规律，设计分层递进的实践任务，将德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合，让课程真正走出课堂、扎根生活，让向阳精神在实践中浸润童心。

低年级的孩子们化身“巧手创想家”，开启向日葵趣味手工创作。彩纸翻飞、黏土塑形，扭扭棒、松果等简单材料，在一双双小手的巧思雕琢下，化身为一朵朵形态灵动、童趣盎然的向日葵。稚嫩的线条、鲜艳的色彩，藏着孩子们对美好事物的无限想象，他们在动手创作中锤炼劳动技能，在色彩搭配中感受美育熏陶，劳动教育与美育的种子在指尖悄然生根。

中年级学生化身“小小探索家”，以笔为媒、以纸为卷，开启向日葵主题观察与创意之旅。孩子们循着春日的生机，结合植物生长知识展开趣味探究，将对自然的观察与思考凝于笔端，完成一篇篇图文并茂的观察笔记；同时将葵之美融入方寸书签，一剪一贴、一笔一画，让小小的书签成为承载知识与审美的“向阳载体”。在探索与创作中，孩子们的观察力、表达力得到充分锻炼，智育与德育的内涵在实践中自然渗透。

高年级学子则化身“创意设计师”，尽显思辨与创造的青春活力。他们以向日葵为主题创作精美海报，将文学意象、向阳精神与视觉美学巧妙融合，用画面传递积极向上的力量；更在创意手工中大胆突破，打造出兼具美感与创意的向日葵作品。一幅幅海报，是美育与德育的生动呈现；一件件手作，是创新思维与劳动技能的完美融合。

稚拙可爱的手工制品、生动的观察笔记、精致灵动的主题书签、创意十足的海报作品，每一件都饱含着孩子们的用心与巧思，尽显我校学子扎实的综合素养与蓬勃的创造力。

向日葵实践育人课程，是学校落实五育并举的生动实践。此次春日向日葵主题实践活动，以创意为桥、以实践为径，让孩子们在动手创造中感知美、在探索思考中收获知、在潜心创作中涵养品，更让向日葵向阳而生、心怀热爱的精神品质深深浸润童心。未来，学校将持续深耕向日葵实践育人课程，不断丰富跨学科实践形式，让每一位学子都能如向日葵一般，心怀热爱、向阳生长，在多彩的实践中绽放属于自己的成长光彩。

来源：红安县第二小学教联体微信公众号