近日，2025年“基础教育精品课”遴选结果正式揭晓，武汉经开区再添教育喜讯——新城小学英语教师张莹执教的课例，荣获部级优课殊荣。这一国家级奖项的背后，是教师个人的深耕不辍，是学校教研的坚实支撑，更是武汉经开区基础教育高质量发展的生动缩影。

张莹老师从教8年，是区优秀青年教师，长期致力于探索信息技术与英语学科的深度融合，践行以学生为中心的教学理念。她曾获全国Join in教材优质课评比特等奖、中小学教师信息技术创新与实践深度融合创新成果等多项荣誉。

本次获奖课例为Join in 四年级上册《Unit 1 Phonics & Self-check》。张莹老师基于新课标要求，以“在故事与歌谣中探索R字母组合的发音奥秘”为核心任务，设计了情境化语音教学。课程通过“观察发现”“探索归纳”“辨析应用”“歌谣创编”等层层递进的探究活动，引导学生在连贯、合作的学习历程中，扎实掌握语音知识，深度体验发现与创造的过程，有效培育了学生的语音意识与综合语言运用能力。

荣耀的背后，是日复一日的打磨与坚守。这节课历经长达三个月的反复锤炼，张莹老师先后完成数十次教案修改与模拟授课，逐字逐句雕琢教学细节，反复优化教学设计与课堂互动，这份对教学极致的追求，正是武汉经开区教师匠心育人的生动写照，也是精品课得以诞生的坚实基石。

个人的成长从来离不开团队的滋养，精品课的诞生更是集体智慧的结晶。这节部级优课的打磨过程中，新城小学高度重视，迅速组建后援智囊团，在课程设计、技术融合、细节优化等关键环节全程护航、全力支持；区教育局教科研中心教研员多次深入校园，开展“靶向式”精准指导，手把手破解教学难题，全程助力课例打磨，实现了“以赛促研、以研促教”的良性循环。

新城小学校长柳田牛表示：“张莹老师的获奖，是我校教师发展工程与课堂教学改革实践的成果。学校将持续深化教学改革，让更多好课惠及学生。”

武汉经开区教育局相关负责人指出，张莹老师的成功，不仅是个人专业能力的卓越体现，更是经开区小学英语学科教学水平稳步提升的重要标志。区教育局将继续深化课堂教学变革，搭建优质教研平台，完善教师培养体系，着力培育更多“研究型”“专家型”教师，以优质师资赋能教育提质，持续推动区域基础教育向更高质量发展，为打造武汉教育高质量发展示范区贡献经开力量。

（来源：车谷教育）