湖北日报客户端讯（通讯员 廖火才）12月12日，通山县职教中心校长熊唤林一行到咸宁职业教育（集团）学校交流学习。

交流会上，通山县职教中心详细介绍了该校在“新老教师传帮带”上形成的长效机制、推动“教学能力大赛常态化”的激励举措，以及“技能高考调优班”中进行精准培养的有效路径。这一系列扎实的“内功”修炼，引起了咸职校方的浓厚兴趣，会场内思想的火花频频碰撞，彼此都期待能从对方的成功实践中汲取更多灵感。

咸宁职教集团就交流活动提出三条深刻议题：一是探寻党建与业务深度融合之路，让党建引领方向、凝聚合力；二是交流校园文化与品牌塑造心得，以增强师生归属感与社会影响力；三是共研产教融合的创新模式，使人才培养精准对接产业需求。县职教中心校长熊唤林对此深表赞同，就办学发展、专业设置、发展理念、目标与前景等战略性问题进行了深入探讨，他表示，要借力咸宁电大在继续教育与社会培训、社区教育领域的成功经验，共同探索将非学历教育做强做大的可行路径，拓宽学校的社会服务面向。专业设置必须紧贴区域经济发展脉搏，发展理念更应具有前瞻性和可持续性，期待两校能在这些关乎未来的重大课题上持续深化合作。

通山县职教中心电大主任廖火才提出了招生困境、管理费压力及毕业证发放滞后等现实问题。咸宁电大开放教育部主任陈海洲介绍了咸宁电大在系统建设、规模拓展与内涵提升方面的规划，特别是在更名转型背景下的发展思路与实施路径。他分享的“摆正站位、重塑品牌”的转型思路，以及依托开放教育体系“一盘棋”优势、紧扣国家开放大学建设要求的发展路径，为县职教中心打开了一扇新窗。

“他山之石，可以攻玉。”熊唤林表示，此次交流不仅取回了宝贵的经验，更借得一阵推动扬帆起航的东风。站在新的起点，将把所思所学内化为行动之力，凝聚共识，锐意创新，共同谱写通山职业教育发展的崭新篇章。