站在初一的门槛回望，过去一年的时光如奔流的河水，载着我穿过迷茫，驶向坚定。“告别与开始”这五个字，始终刻在我心底。它不只是一段岁月的注脚，更是一场与过去和解、向未来奔赴的蜕变。

刚上六年级的日子，如今想起，仍觉兵荒马乱。那时的我，总在“敷衍”与“逃避”间打转——那正是我最需要告别的一种状态。学习上常存侥幸，作业拖到最后一刻才草草完成，知识点似懂非懂便搁置一旁。数学课上，黑板写满公式，我却连开口询问的勇气都没有；英语听写时，面对空白的本子，脑中一片茫然，总告诉自己“明天再记也不迟”。小组讨论中，就算心中有想法、有疑问，也因怕说错而沉默不语。

我就这样任由漏洞越积越多，直到红叉爬满试卷，才在挫败感中懊悔不已。运动会报名时，我明明渴望奔跑，却因害怕失败、担心嘲笑，最终悄悄缩回了手。望着同学们奋力冲刺的身影，那份未曾说出的遗憾，至今仍清晰如昨。

这些敷衍的态度、怯懦的选择，都是成长路上必须告别的痕迹。

直到一次不起眼的小考，成绩单上那刺眼的分数，像一记响亮的钟声，把我从舒适区彻底震醒。我开始反复回想这半年的自己：潦草的作业、逃避的难题、因胆怯而咽回的话语、因畏惧而放弃的机会……它们像一根根细针，扎进我心里。我忽然明白，“告别与开始”从来不是遥远的口号，而是当下就必须做出的选择。若不勇敢告别，便只能在成长的弯路上越走越远。那一刻，我真正下定决心，与过去的自己挥手作别。

告别，是成长中最难却也最坚定的序曲。我学着正视不足：每天梳理知识点，把疑问标出，第二天鼓足勇气请教老师；遇到难题，不再绕道，而是耐心拆解、一步步求解。当独立解出一道题时，那份喜悦难以言喻。我也开始主动参与讨论，哪怕声音轻微、想法稚嫩，也学习着表达。这场告别让我懂得：成长，就是坦然与过去的欠缺挥手，为新的自己腾出向阳生长的空间。

如今，我不再是那个敷衍逃避、沉默寡言的孩子。而让我与旧我告别的，正是那份名为“坚持”的力量。改正缺点的路上，也曾屡次想退缩，但坚持让我最终跨越了怯懦。虽然前路仍有坎坷，也会遭遇挫折与迷茫，但“告别与开始”所赋予我的勇气与决心，已成为内心最坚实的力量。它不仅是回望过去的总结，更是照亮前行的灯火。

成长，本就是一场不断告别旧我、迎接新我的旅程。“告别与开始”是我必须作出的决定，而“坚持”则是我奔赴新程的底气。我感谢那个勇敢告别的自己，也期待在新的开始里，遇见更加从容、坚定的自己！

咸宁实验外国语学校玉桂校区712班 朱珈诺

指导老师：李凤群

点评：本文真挚而完整地展现了小作者这一年的成长蜕变。小作者不仅准确捕捉了从“敷衍逃避”到“主动坚持”的转变细节，如数学课的提问、运动会的遗憾等，更难得的是写出了内心的起伏与自省。结尾将“告别”与“坚持”联系起来，使主题得到升华，体现出小作者优秀的思考与表达能力！