这是武昌“双碳”实践的一粒种子，在国际土壤中破土而出，而它的生长轨迹，正是一条从世界讲台回到街头巷尾的绿色传播之路。

▲《2025美丽中国·绿色空间使用者典型案例集》发布会。

武珞路中学的入选并非偶然。在这所学校的屋顶，光伏板静静工作；校园角落，雨水收集系统悄然运转。以“一个能耗监测平台”为核心，“十大低碳场景”为支撑的体系，让这里成为低碳校园的鲜活样本。

作为武汉双碳产业研究院专业指导、武汉双碳产业发展服务有限公司联合打造的低碳校园示范场景，数据显示，该校预计年节水约1400吨，光伏年发电量达14万度，年减排二氧化碳超120吨。而比数据更动人的，是这里打破“围墙”的教育创新。

▲武珞路中学东湖校区能碳监测平台。

生态环境部宣传教育中心主任闫世东在发布会上指出，这些案例体现了“生态文明是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业”的核心理念。

事实上，这份闪耀国际舞台的成绩，早已有着国内实践的坚实铺垫。在登上COP30舞台之前，武珞路中学的低碳实践便已在深圳举办的“美丽中国·绿色空间使用者行动”案例交流活动中获得认可。

▲美丽中国•绿色空间使用者行动案例交流活动。

该校围绕光伏电站、太阳能路灯、雨水收集系统等“十大低碳场景”展开低碳校园系统性实践，这些项目的落地，不仅推动了低碳出行、低碳建筑落地，更让全校师生浸润在绿色、低碳、智慧的全新校园环境中。

从深圳到贝伦，从国内认可到国际舞台，这条认可路径的背后，正是武昌低碳实践可复制、可推广价值的生动印证。

武珞路中学的成功，并非孤立的校园实验，而是环沙湖双碳经济带建设的鲜活缩影。

当前，武昌区正加快打造环沙湖双碳经济带，以“两区一中心”为总体发展目标，即打造全国碳金融和双碳服务业集聚区、全国低碳应用场景先行示范区、双碳经济国际交往与展示中心，推动产业结构调整和能源体系转型。

▲环沙湖双碳经济带。

在这一战略布局下，武珞路中学搭建了三大协同平台：

“校园不再是孤岛，而是汇聚企业资源、社会智慧和家庭力量的枢纽。”武珞路中学负责人说。

追溯武昌的双碳实践脉络，创新步伐始终走在前列。2022年，武昌首创提出建设全国碳金融集聚区，获批国家首批气候投融资试点。在全省打造全国碳市场中心和碳金融中心的战略部署下，武昌进一步提升战略，从碳金融向碳产业延伸，推动环沙湖双碳经济带建设上升至省级战略，持续推进“碳共识”“碳述职”“碳招商”“碳创新”四大行动。

在这片热土上，教育正依托“碳共识”行动发挥着独特作用。武珞路中学积极参与课改实验，将低碳校园场景有效转化为育人载体，参与编写并实施《碳探娃的生态课堂》系列课程。2025年秋季的“开学第一课”上，该校录制的生态课堂《无塑校园研究员》吸引了530万人次在线观看。

通过“行走的课堂”，学生们走进生态科技企业，开展跨学科研究性学习。汤易可同学制作的水火箭荣获省级比赛一等奖，并入选“武昌碳探少年科学院”小院士，成为青少年践行双碳理念的鲜活榜样。

▲武昌区教育局碳探娃创变空间、武珞路中学绿色科创活动中心。

从联合国讲台到沙湖之畔，从国际认可的实践案例到省级战略的产业布局，武昌区正以系统性的创新，书写着“双碳”目标下的高质量发展答卷。这条路，不仅关乎技术和产业，更关乎下一代的生活方式和价值选择——当绿色的种子在孩子们心中生根发芽，我们离美丽的低碳未来就更近了一步。