湖北日报客户端讯（通讯员孙光顺、赵霞、潘媛）“向前伸展，拍拍手，轻敲桌面……”汉川市杨林沟镇杨林小学四年级一班的数学课前，在数学老师刘丽红的带领下，孩子们随着动感的音乐，兴高采烈地跳起“课桌舞”。这短短几分钟的课前活动，成为孩子们最期待的“能量唤醒”时刻。

刘丽红观察到孩子们在经过课间活动或上一节课后，有时会带着疲惫或躁动的情绪进入数学课堂。“数学需要高度的专注力和清晰的逻辑思维，如果孩子的心还‘悬在外面’，强行灌输知识效果往往事倍功半。”

于是，刘老师从流行的“课桌舞”中获得了灵感。她利用课余时间，挑选节奏明快、积极向上的歌曲，自己先学会，再利用课前3-5分钟的时间带领学生们一起跳。没有复杂的动作，无需离开座位，一切都在方寸课桌之间完成。就是这短短的几分钟，却像一道奇妙的“转换开关”，迅速将孩子们的注意力从外界收拢到课堂，让大脑在音乐和律动中得到充分的热身与放松。

“现在每天最期待的就是数学课前的‘课桌舞’！”学生张晓宇兴奋地说，“感觉跳完舞，整个人都精神了，上课时脑子转得特别快！”

这方寸课桌之间的舞台，舞出的是童年的快乐，种下的是对学习与生活的无限热爱。

（编辑：何蔚然 制作：鄢荻 审核：何梦）