此次活动是该校落实“五育并举”、关注学生心理健康的具体举措，旨在为孩子们搭建表达自我的平台。心愿书写现场暖意融融，在班主任的引导下，孩子们或托腮沉思，或轻声交流想法。“希望竞选上学习委员，帮同学讲难题”“盼爸爸妈妈少加班，周末能一起去公园”“想学会弹《小星星》，下次回老家演奏给奶奶听”……一句句真挚的话语，书写在造型各异的心愿卡上。

短短两天时间，近300张心愿卡让“心愿墙”生机盎然，吸引师生们频频驻足。同学们看到自己伙伴的心愿后，悄悄在旁边画了个加油的火箭；老师则用彩色便利贴写下“你的努力老师都看见，加油！”，贴在平时内向的学生心愿卡旁，小小的互动让温暖在校园里传递。

“孩子的心愿里藏着成长的密码，鼓励他们贴上心愿卡，就是要引导他们敞开心扉，让内心的忧虑和美好向往被更多关心关爱他的老师和同学们看见 ，得到最有效的鼓励。”学校德育负责人表示，活动不仅为校园注入了人文关怀，更是构建多元化心理支持体系的重要一环。据介绍，学校后续将建立“心愿跟踪档案”，定期开展心愿回访活动：对力所能及的“小目标”，会联合班主任提供帮助；对需要家庭配合的心愿，将通过家长会同步沟通，形成家校共育合力。

如今，心愿墙上的卡片在阳光下格外醒目，心愿箱里的期盼被专人妥善保管。这些承载着童真与梦想的小小心愿，正化为孩子们努力成长的动力，也让龙门小学“以生为本”的育人理念更加鲜活。学校将以此次活动为契机，持续创新校园文化活动形式，让每一颗童心都能在温暖呵护中向阳而生。