湖北日报讯（记者魏鹏、通讯员邓琳）地理学习不只课本，更在于动手实践与创意迸发。近日，襄阳五中高一地理组围绕学科知识，精心设计了两项超有料的特色作业，鼓励学生用AI完成。

AI特色作业探索地理之趣

AI特色作业探索地理之趣

AI特色作业探索地理之趣

在布置“地球的历史漫画版”与“火星基地”两项作业前，高一地理组的老师们已做了双重铺垫：一方面通过课堂讲解与视频拓展，为创意作业夯实知识内核；另一方面则通过明确分组和提供AI工具指导，为项目协作与技术创新做好准备。

两项作业的设计都蕴含着独特的教育匠心。“地球的历史漫画版”打破传统死记硬背的模式，让同学们用生动的漫画形式解读地球历史。原本晦涩难记的知识点，在画笔与创意的碰撞下变得鲜活有趣，进一步激发学生主动探索地理奥秘的热情。

“火星基地”则鼓励学生通过PPT、配音视频等形式展示设计方案，不仅将“适宜人类生存的条件”这一书本知识转化为方案的核心框架，更在团队协作中锻炼了科研能力，实现了知识应用与综合素养的双重提升。

同学们的精心创作最终以专题展板的形式在校园集中亮相。教学楼前的“地球历史漫画版”展区前，一幅幅创意作品勾勒出地球亿万年沧桑变迁；“火星基地”展板上集中呈现了各组精美的PPT精华与创意视频片段。