湖北日报客户端讯（通讯员 汪正玺、蒋杨艳）深秋，海拔1400米的鹤峰县五里乡六峰教学点寒意渐浓。午间熟悉的就餐铃声响起，孩子们欢快地奔向食堂，脚步声和笑语瞬间激活了静谧的校园。

土豆烧排骨、番茄炒蛋等营养佳肴静候，学生小烨踮脚面向摄像头，笑容灿烂：“刷一下脸，饭菜就来了！”集采购、财务、消费管理等为一体的“数字食堂”监管平台落地，让乡村孩子的餐盘盛满时代温度。

这是“十四五”以来，鹤峰教育图景中最平常而动人的一幕。五年静悄悄的教育变革，如春风化雨，浸润着每座校园、每个心灵。

从“有学上”到“上好学”：山乡校园的美丽蜕变

9月1日，位于康岭新区的鹤峰县第二实验小学和县中心幼儿园正式开学。占地3.2万余平方米、建筑面积2.6万余平方米的现代化校舍，总投资1.15亿元，新增义务教育学位1080个、学前学位600个，城区“大校额”“大班额”问题得到根本缓解。

远离县城的中营镇民族学校，绿茵球场、红色跑道与灰白教学楼相映成趣，成为群众交口称赞的“家门口好学校”。五年级学生小雨的父亲感慨：“以前总想送孩子进城读书，现在镇上学校跟城里一样。”

城区新校与乡镇学校焕新，仅是鹤峰大手笔改善办学条件的缩影。让孩子“有学上”更“上好学”，是鹤峰教育人最执着的坚守。

“十四五”期间，鹤峰将教育视作最大民生工程，坚持教育投入优先保障。五年累计投入教育基础设施建设资金2.3亿元。这背后，是12所乡村薄弱学校旧貌换新颜，36所中小学食堂监管平台全面升级，教育城域网、多媒体教室和教寝室空调100%全覆盖，更是实现学前教育公办学位1140个、义务教育公办学位1180个的实质增长。

在最偏远的教学点，变化同样触手可及。鹤峰县走马镇曲溪教学点的老师们，不再为纷飞的粉笔灰而烦恼。“这块黑板太神奇了！”美术老师轻触交互式智能教学一体机，生动的动画课件立即吸引了所有孩子的目光。借助网络，这所村小的孩子们还能与镇中心小学的同学同上一堂美术课，隔着屏幕，他们画笔下的太阳同样绚烂多彩。

曾几何时，音体美是山区学校的“奢侈品”，“语文是体育老师教的”曾是辛酸现实。如今，“教联体+三个课堂”模式已经广泛推行，改变了历史。

鹤峰以“共同缔造”理念为引领，搭建城乡义务教育学校交流平台，组建6个共建型、融合型教联体，覆盖全县25所义务教育公办学校。同时统筹专递、名师、名校网络“三个课堂”建设，有力推动优质教育资源城乡共享。

点亮三尺讲台：守望山乡的“引路人”

教育大计，教师为本。对山区县来说，留住好老师就是留住教育希望。

“十三五”末，青年教师雷小玲被分配到走马镇堰垭学校时，内心充满犹豫。偏僻的地理位置、不便的交通让她看不清未来。如今，她坚定留下并成长为骨干：“工作生活环境巨大改善，收入有保障，各级培训让我持续进步成长。”

“十四五”期间，鹤峰打出教师队伍建设“组合拳”：深化“县管校聘”改革，健全教师补充、管理、培养机制。五年招聘教师261人，引进教师65人，轮岗交流教师470人。足额兑现义务教育教师工资，确保平均收入不低于当地公务员。大力实施“百千万教师梯队成长工程”，培训覆盖率100%，年均培训超1200人，专任教师5年360学时培训完成率100%，建成1个省级名师工作室和22个校级学科工作室。强化师德师风建设，深入开展教育家精神学习，涌现出田杨、张法英等省级以上先进典型。

“80后”教师伴侣陈若竹和蒋涛的故事尤为感人。大学毕业后，他们不远千里来到鹤峰，选择到最偏远的铁炉白族乡马家希望小学任教。十四载春秋，他们与孩子们一起追梦，用青春书写幸福教育人生。

从“留不住”到“抢着来”，教师队伍的可喜变化构成山区教育振兴最坚实底座。全县1577名在职在编教师中，高级职称342人、骨干教师556人。一批有情怀、有能力的年轻教师正茁壮成长为山乡教育新生力量。

一个都不能少：教育温度的深度传递

教育力量既要托举“飞得高”的雄鹰，更要温暖“走得慢”的孩子。

“老师来了！老师来了！”每个月的约定时间，小英总会早早地守在窗前。鹤峰县特殊教育学校的老师要步行一个多小时的山路，为她送来知识的光芒。小英因肢体残疾行动不便，长期居家。通过线上课程与线下送教相结合的方式，她始终没有中断学习。“谢谢老师……”每次告别时，小英总是紧紧拉着老师的手不愿松开，而她的父亲站在一旁，眼眶湿润。

特殊群体关爱机制日臻完善。鹤峰县各中小学建立残疾适龄儿童少年翔实台账，通过特校入学、随班就读、送教上门等途径开辟绿色通道，全力保障受教育权利，残疾适龄儿童少年入学率达100%。针对留守儿童，全县所有中小学均建“亲情小屋”，配备“爱心妈妈”和生活导师。

教育资助政策精准落实，温暖直达人心。截至目前，五年间累计发放教育资助资金6239万元，惠及学生8万余人次；落实营养改善计划和“免费午餐”项目资金6955.77万元，受益学生达9.6万余人，鹤峰连续五年获全国“阳光校餐示范县”。

“双减”政策落地生根，成效显著。课后服务时间，根植本地非遗的“土家摆手舞”、探寻科学的“自然实验室”、师生共垦的“责任田”……孩子们在劳动探索中找到课本外无限乐趣。

安全底线牢牢筑实，守护校园净土。五年统筹资金3000余万元完成人防、物防、技防建设，实现专职保安配备、校园封闭管理、一键报警和视频监控系统全覆盖“四个100%”。健全“五位一体”安防体系，履行“属地管理、部门监管”职责，建立“齐抓共管、联防联控”机制，常态化排查整治安全隐患，多年保持安全责任事故“零发生”。

这五年，是鹤峰校园旧貌换新颜、教师队伍焕发活力、教育回归本源和温暖的五年。学前教育普及普惠水平大幅提升，三年毛入园率达98.93%，普惠性幼儿园覆盖率达96.95%，公办园在园幼儿占比达54.35%。义务教育优质均衡推进有力，适龄儿童少年入学率、巩固率均达100%，2024年通过义务教育优质均衡发展县省级评估。

群山阻隔不了梦想。云端课堂、深夜明灯，正为山里孩子点亮通往广阔世界的道路，铸就鹤峰走向未来的坚实希望。