8月7日下午，四眼井社区妇联联合鄂州市心之家社会工作服务中心，以“社会支持”为主题，在四眼井社区工会驿站，开启了一场温情的青少年心理团辅活动。

活动伊始，丸子姐姐手持彩色贴纸与尺子等道具，引导学生为“最想夸夸的同学”匿名打分并写下缘由。起初，孩子们不乏顾虑：“分数太高，会不会被误会是在讨好？”“给人打分，会不会显得太挑剔？”但在丸子姐姐的鼓励下，一张张承载心意的贴纸悄然贴上同学后背——有人因“总借我橡皮”得8分，有人凭“总是帮我递水”获得9分，还有个内向男生因“每次我发言都认真倾听”拿到满分。

当被“贴分”的同学分享感受时，平日寡言的嘉雯红了眼眶：“我以为大家从没注意过我，原来有人记得我帮过的小事。”这个环节像一面镜子，让所有人明白支持的第一步是“被看见”，而支持的起点，往往就藏在彼此不经意的细微善意里。

“请和当前‘社交圈’之外的任意孩子组队，用3分钟找到3个共同点！”随着丸子姐姐的指令，原本三三两两扎堆的孩子们，开始主动走向陌生面孔。

“我们都爱《哈利·波特》！”“我们都怕数学课，却会互相讲题！”“我俩都养了猫！”短短几分钟，稚气的脸庞因共同的兴趣与经历而迅速贴近。

经过前期的活动环节，孩子们对“支持”已有了鲜活感受。丸子姐姐顺势引导：“若把‘建立支持关系’比作一台发动机，你们的‘小引擎’是什么？”分组讨论后，孩子们总结出了超实用的“交友法宝”。

活动最后，每位孩子都收到了一张“支持能量卡”。有孩子在反馈表里写道：“以前遇到困难总想自己扛，现在知道可以理直气壮地说‘我需要’；以前觉得‘朋友’必须无话不谈，现在明白‘偶尔陪坐一会儿’也是支持。”

通过此次活动，孩子们在轻松愉快的氛围中收获了建立良好社会支持关系的实用方法。未来，四眼井社区将继续开展更多丰富多彩的心理健康教育活动，为青少年健康成长保驾护航。

（湖北日报客户端通讯员 许夏、汪雯）