湖北日报客户端讯（通讯员朱亚平）在通山县乡村教育的热土上，有这样一位教师：他用二十五年光阴扎根三尺讲台，以赤子之心焐热无数乡村孩子的求学梦想；他以创新之智重构课堂生态，让知识在趣味中发生滋长；他以钻研之力深耕教研沃土，为乡村教育注入源头活水。他，就是通山县大路乡寺下中学老师赵勇。

以爱育人：用生命照亮生命的逐光之路

2002年的一个冬夜，已下了半日的雪不仅未歇，乡村土路在雪被之下起伏隐现。寂静的羊肠小道上一点微光闪现，大畈中学教师赵勇攥着小兵连续一周缺课的记录，握着一只手电筒深一脚浅一脚地跋涉在泥泞山路上。

推开小兵家吱呀作响的木门，煤油灯昏黄的光晕里，半人高的谷袋堆成“客厅”的墙，三把用褪色布条捆扎的椅子歪在墙角，小兵母亲蒙着白翳的双眼空洞地望向门口，父亲粗糙的手掌在膝盖上搓出簌簌皮屑：“老师，孩子想出去打工帮衬家里……”

“叔，让娃读完初中吧。”那个夜晚，赵勇用恳切的声音从自己儿时的经历聊到同村兄长靠知识改变命运的故事。

此后十多天，赵勇每天都上门。他带着课本，陪孩子在晨雾中背书；他把自己饭菜的一半分给小兵。当学校同意免除小兵的学费时，赵勇第一时间敲开了小兵的家门……如今已成为公务员的小兵，办公室里始终摆着和赵勇的合影：“赵老师办公室的灯，是我青春里最温暖的光。”

在畈泥中学，中考失利的小明曾躲在教室角落抹泪，赵勇却默默将他的被褥搬进教师宿舍。那些深夜里，台灯下红笔圈出的英语错题、草稿纸上反复推演的数学公式、操场漫步时关于未来的轻声交谈，最终化作小明手中的重点中学录取通知书。

赵勇说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。当你蹲下来，用孩子的视角看世界，就能看见他们眼中闪烁的星光。”

创新教改：让课堂成为梦想发芽的土壤

“Waiter,I'd like a bowl of noodles.”大路乡寺下中学的一间教室里，“服务员”小芳用英语流利地接过“顾客”小强的点单，一旁“厨师”正煞有介事地用塑料厨具翻炒“菜肴”。这幕充满生活气息的情景剧，正是赵勇推行的“情景教学法”课堂现场。

50名学生在模拟的餐厅场景中角色扮演，笑声与英语对话声此起彼伏，黑板上“Food and Culture”的主题板书旁，贴着学生自制的各国美食手抄报。

“农村孩子学英语，缺的不是记忆力，而是真实的语言场景。”翻开赵勇的备课本，里面夹着他用废旧纸箱制作的“超市货架”、用彩纸裁剪的“交通标识”。为了让学生摆脱“哑巴英语”的现状，他把教室变成“机场”“医院”“书店”，甚至带着学生用树枝在操场画出“街道”，模拟问路、购物等场景。这种“沉浸式学习”让学生的英语成绩平均提升23分，更让内向的留守儿童变得敢于开口——曾经见人就躲的小丽，如今已是校园英语角的骨干。

在畈泥中学任教时，赵勇则把“教室”搬到了田间地头。他带领师生开垦出1亩劳动基地，从翻土播种到施肥收获，让学生在汗水中懂得“粒粒皆辛苦”的道理。当第一茬豆角挂满藤蔓，他组织“田园餐桌”活动，让学生用自己种的蔬菜烹饪午餐，还将劳动过程写成英语日记。

“劳动课不仅是教种菜，更是教孩子用双手创造美好生活。”他擦着额头的汗水笑道，身后的学生正争抢着给辣椒苗浇水，阳光下的笑脸比番茄花还要灿烂。

赵勇说：“好的教育应该像春风化雨，让学生在体验中感知，在实践中成长。当课堂与生活握手，知识就有了温度。”

深耕教研：在乡村土壤播撒智慧种子

凌晨一点，寺下中学办公楼的灯光穿透夜色。赵勇戴着眼镜，逐字推敲论文《探究初中英语中的多元化教学评价》，电脑屏幕映着他微蹙的眉头。办公桌上，《中学英语教学法》的书页间夹着几十张便签，泛黄的纸页上写满听课记录与教学反思，旁边的保温杯里，隔夜的茶水早已凉透。

2005年，赵勇开始自修湖北大学本科课程。白天上课、批改作业，夜晚等孩子睡下后，他便在台灯下啃读《英语语言学概论》。经过两年的刻苦努力，赵勇顺利拿到湖北大学本科文凭。

多年来，担任班主任、政教主任、校长等职务期间，赵勇始终坚持教学与教研并重。他积极参与课题研究，2021年发表论文《探究初中英语中的多元化教学评价》，参与通羊镇中小学师德师风工作经验交流会材料汇编，论文《多媒体在农村初中英语课堂中的应用》荣获湖北省中小学实验教学优秀论文一等奖。他还参与中国教育学会“十四五”教育科研规划重要课题《中学德育中的优秀传统文化教育研究》，为教育教学提供理论支持。

赵勇说：“乡村教育要突围，不能只靠热情，更要靠科学。当教研的种子在乡土扎根，就能长出撑起未来的绿荫。”

从20岁的青涩师范生到45岁的“乡村教育守望者”，赵勇25年的职业生涯中，写满了家访路上的霜雪、课堂创新的汗水、深夜教研的孤灯。他用爱让辍学少年重返课堂，用智慧让乡村课堂焕发生机，用坚持让教研之花在乡土绽放。

正如他常说的：“每个乡村孩子都是一颗星星，只要给他们一束光，他们就能照亮整个夜空。”在通山的群山之间，赵勇就是那束坚定的光，照亮着无数乡村孩子走向更广阔的天地。