“慧”聚成长

“育”见未来

浠水县童之梦幼儿园

幼儿学习与发展过程性评估活动

儿童是独立个体，发展过程既具相似性又有差异性。为通过全面评价有效反馈孩子一学期的成长收获与不足，活动内容立足健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。从五大领域出发，详细制定了本次的评估内容与标准，根据每个年龄段幼儿的发展规律和特点，结合园本课程具体实施，关注幼儿成长过程，进行全面细致研讨制定出相应的测评方案。

小班组的测评活动充满童趣与创意，萌娃们虽稚气未脱，却在趣味挑战中展现出非凡勇气与活力。在"童行运动"的体能挑战里，他们灵活穿梭于障碍之间。展示时，自信地哼唱童谣、舞动小手。每一个关卡都成为孩子们展现自我的舞台，他们全情投入、乐在其中，用稚嫩的表现诠释着成长的精彩。

中班幼儿如春日里灵动的精灵，个个神采奕奕、自信满满。他们动作敏捷，在体能拍球环节展现出良好的协调性与专注力，小手掌有节奏地起落，皮球欢快跳跃，丝毫不输大孩子。在温馨轻松的氛围中，孩子们化身好奇的探索家，每个瞬间都闪耀着智慧与活力，彰显着这个年龄段特有的蓬勃朝气。

大班作为幼儿迈向小学的关键过渡期，承载着成长路上的重要转折。历经三年沉浸式的幼儿园生活，大班孩子们在生活自理、学习探索等多方面已积累了扎实的能力储备。他们化身活力小健将，双脚轻盈跃动，手中跳绳如银蛇飞舞，完美展现出协调的肢体控制能力；他们思维活跃，用清晰的语言表达独特见解，为即将开启的小学生活奠定了坚实基础。这些点滴成长，不仅是三年成长的丰硕成果，更是未来人生旅程的闪亮序章。