湖北日报客户端讯（通讯员王喆）“上面千条线，下面一根针”，这句形容基层工作的俗语，道出了基层干部面临的现实困境。在新时代背景下，基层治理日益复杂化、专业化，不少干部坦言遭遇“本领恐慌”——面对新形势新任务，老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用。如何实现从“本领恐慌”到“能为善为”的能力跃升，成为摆在每一位基层干部面前的必答题。

“本领恐慌”并非新现象，但在当下呈现出新的特点。一方面，数字化转型对基层干部的技术素养提出更高要求，智慧治理、大数据应用等新课题让部分干部手足无措；另一方面，群众诉求日益多元化、精细化，传统的“一刀切”工作方法已难以满足需求。某乡镇干部曾坦言：“过去调解纠纷靠的是面子和人情，现在年轻人更认法律和规则，我们的老经验突然不灵了。”这种“知识赤字”与“能力缺口”的交织，构成了当代基层干部“本领恐慌”的深层结构。

破解“本领恐慌”，首先要构建符合基层实际的学习体系。延安时期，我们党就创造了“早晨学理论，白天干工作，晚上开检讨会”的干部学习模式。今天，我们需要赋予这种学习传统新的内涵。在浙江某县，当地开设“乡村振兴夜校”，邀请高校教授、技术专家与基层干部面对面交流，把课堂搬到田间地头；在广东某街道，“业务擂台赛”每月举行，干部们轮流上台讲解政策、分享案例。这种“学用结合”的培训模式，打破了传统灌输式教育的桎梏，让学习真正转化为解决问题的能力。

能力的跃升离不开实践磨砺。焦裕禄在兰考的475天里，靠着一辆自行车和一双铁脚板，跑遍全县149个生产大队中的120多个，在治沙治水的实践中摸索出宝贵经验。新时代的基层干部同样需要这种“脚下沾泥”的精神。北京某社区书记创新“走动式办公”，每天至少与20位居民交谈；四川某驻村第一书记开发“民情地图”APP，动态收集村民诉求。这些实践表明，只有深入群众、扎根一线，才能获得破解难题的真知灼见。

制度环境对干部能力发展具有塑造作用。一些地方探索建立“容错清单”，明确在改革创新中的免责情形；有的地区推行“揭榜挂帅”，让干部主动认领攻坚任务；还有的单位实施“双向选择”，使岗位需求与干部专长更好匹配。这些制度创新，实质是破除“洗碗效应”（干得多错得多），营造鼓励担当作为的政治生态。当干部不再因怕犯错而畏首畏尾，其潜能才能充分释放。

从“本领恐慌”到“能为善为”的转变，本质上是一场基层干部的自我革命。它要求干部们打破思维定式，克服路径依赖，在学与干的循环中不断提升治理能力。当年，毛泽东同志曾将我们党比作“小学生”，强调“必须学会自己不懂的东西”。今天，面对百年未有之大变局，基层干部更需保持这种“小学生”心态，以空杯心理迎接挑战，以归零意识再出发。

基层是国家治理的神经末梢，基层干部是政策落地的“最后一公里”。他们的能力素质，直接关系党的执政根基和群众获得感。从“恐慌”到“能为”的跃迁，不仅是个体的成长故事，更是整个干部队伍适应新时代要求的必然历程。在这条能力跃升之路上，既需要干部自身的不懈努力，也需要组织创造的良好环境，更需要全社会对基层工作的理解支持。唯有多方合力，才能让广大基层干部真正成为善治路上的生力军。