湖北日报客户端讯（通讯员葛冰洁、郭细露）6月24日，咸宁高新实验外国语学校开展了一场童趣盎然的一、二年级无纸化测评活动，孩子们化身“小小探险家”，手持精美《探险手册》，在欢声笑语中开启了一场沉浸式的“知识森林闯关之旅”。

活动现场，孩子们佩戴“探险家”徽章贴纸，眼中充满期待，跃跃欲试。老师们精心设计的五大闯关区静待开启，将德、智、体、美、劳等核心素养巧妙编织进趣味挑战中。

在“美德观察站”，孩子们化身文明小卫士，辨析图片中的行为，在讨论中树立正确观念；“诗词绿草地”上，每一次跳远落地都对应一首古诗，腾跃间经典诗文朗朗上口；“数字蘑菇林”里，头戴蘑菇头饰的伙伴相互出题，协作激发思维火花；“创意折纸屋”展示着栩栩如生的折纸作品，想象力跃然指尖；而“森林修理站”内，孩子们专注系紧鞋带，生活技能在实践中悄然提升。

每成功闯过一关，孩子们的手册便收获一枚特别的印章，太阳、小草、蘑菇、星星、小斧头，象征着五育的种子在探索中生根发芽。测评结束，孩子们雀跃不已，手册上盖满的印章成为闪亮的勋章。他们兴奋地分享闯关趣事，清脆的笑声回荡在整个会场。

这场以“智趣无墨绘童梦，绿野有形探真知”为主题的无纸化测评，是学校对教育评价改革的生动实践。它巧妙地将知识考查融入趣味情境，使测评不再是冰冷的试卷，而成为一段充满发现的奇妙旅程，孩子们在参与中自信展示所学，在合作挑战里自然提升素养。当教育评价卸下沉重纸笔的负担，知识的森林便以它最本真的葱茏与生机，拥抱每一颗渴望成长的心灵。