湖北日报客户端讯（通讯员黄小红、胡洁、黎润钊）为培养幼儿观察探究能力与动手能力，6月11日上午咸安区温泉幼儿园、第五幼儿园、育才幼儿园426幼儿走进白鹤村农耕实践基地化身“小农夫”参与到果园的劳作中。

“老师，这个小番茄有两种颜色呢？”“是啊，青色的番茄是还未成熟的，红色的番茄是已经成熟的，咱们今天的任务就是将成熟的番茄采摘下来。”“好的，我知道了我们要摘红色的番茄。”在果园里孩子们通过观察比较，了解番茄在不同生长时期呈现的状态。在农场主人的引导下，大家现场品尝了不同方位生长的番茄味道。“为什么都是红色的熟果，有的吃起来更甜呢？”“那是因为果实需要充足的阳光进行光合作用和糖分的合成，因此向阳的一面通常会比背阳的一面更甜。”在果园主人耐心的解释下，孩子们进一步了解了植物的生长要素。

回园后关于果实的分配与美食制作问题引起了孩子们的热烈讨论。“我要把摘的番茄带回家给我妈妈吃。”“我要把番茄分享给小班的弟弟妹妹，刚才上楼他们看到我手上的番茄，可喜欢了。”“老师，我们摘了这么多番茄，吃不完可以怎么保存呢？”在孩子们的分享交流中一致通过了果实分享与“糖渍小番茄”的提议。

温泉幼儿园负责人表示：在实践中学习、在体验中成长。走进自然开展实践探究活动，一直是我园生命教育课程的一条重要实施途径，既符合幼儿年龄特点，又深受孩子欢迎，后续还将挖掘周边更多的教育资源，丰富孩子课程体验。