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黄梅理工中等专业学校2025年招生简章
湖北日报客户端 2025-05-09 08:54:51
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居敬穷理 尚学善工

2025

招生简章

黄梅理工中等专业学校


01


学校简介

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黄梅理工中等专业学校是由政府主办、教育局主管的国家级重点中职学校和湖北省示范中职学校,集职业教育、成人教育、技能培训于一体,获评“全国教育系统先进集体”“湖北省校园文化建设百强校”等称号,2024年通过湖北省“双优”建设中期验收。学校占地292亩,建筑面积12万㎡,现有学生4890人、教师288人,布局教学、实训、生活、运动、办公五大功能区,设施先进完备:教学区配备电子阅览室、专业实训室39个;生活区提供空调宿舍、零利润食堂;运动区含400米标准跑道、足球场及15个篮球场,满足师生学习生活需求。 

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学校以“荆楚一流,华夏闻名”为愿景,践行“养善强能”价值观,秉承“居敬穷理、尚学善工”校训,培养“大爱存心、精技在手”的技能人才。专业设置紧贴产业需求,开设汽车运用与维修、中餐烹饪、无人机、幼儿保育等15个省市重点专业,以及休闲体育、跨境电商、IT技术等校企合作特色专业,构建“技能高考+综合高中+对口就业”多元培养体系。学校师生在省、市级技能大赛及班主任能力大赛中屡获佳绩,成绩斐然。近年来高考本科上线人数稳居全省中职学校前列,专科过线率100%。

校园环境

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德育活动

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比赛荣誉

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招生计划安排

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专业介绍

1

 职普融通班 

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职普融通,也叫职普融合,是由中等职业教育与普通高中教育合作,双方共同设计课程、互派师资,实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式。我校职普融通班单独编班,列入高中学籍。被录取到该班学生,经过一年学习,若不适应普高为主的课程,可以申请就读中职专业,参加技能高考(含高职分类考试)升学考试。如想继续就读普高,则按原计划培养,参加普通高考,降低“一考定终身”的决策风险。职普融通班是由公办学校开设,学费低,培养模式灵活,升学渠道多样。

2

 幼儿保育专业 

(代码:770101

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本专业以培养“德技并修、爱心与专业兼备”的幼教人才为目标,立足行业需求,系统教授幼儿卫生保健、心理发展及教育理论,强化生活照料、游戏设计、应急救护等实操技能,注重家园沟通与职业素养培养。课程设置“理论+实训”双线并行,涵盖《幼儿教育学》《卫生保健》等核心课程,以及行为观察、亲子活动策划等实践模块,同步对接幼儿园、早教机构真实岗位。

3

 作物生产技术专业

(代码:610102)

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本专业以升学与就业为导向,紧密贴合经济发展与技术技能人才成长需求。毕业生可在现代农业企业、管理部门从事农业技术推广、生产管理、教学科研及农产品经营等工作,也可自主创业,同时还能通过全省技能高考进入高等学府深造。课程设置兼顾理论与实践。专业理论课程包含《植物生产与环境》《植物保护》等,涵盖农作物、果树、蔬菜、花卉生产技术知识;专业实操课程分层次递进,基础实训含土壤酸度测定、植物嫁接等,技能提升聚焦营养液配置、农机具使用,创新拓展则开展蔬菜嫁接、食用菌栽培等实践。

4

中职汽车运用与维修专业

(代码:700206

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本专业面向汽车后市场与制造领域,培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才,兼具科学文化素养、工匠精神及创新创业能力。下设汽车运用与维修与新能源汽车运用与维修两大专业方向,形成 “传统技术筑基、新能源技术领航”的双轨培养体系。通过汽车发动机构造与维修、底盘与电气系统检修、新能源汽车技术等核心课程,系统掌握汽车构造原理、故障诊断与维修技术;依托“理论+实践”双轮驱动,夯实基础技能:从电工电子工具使用、电路连接到发动机拆装、底盘检修等真实场景实训,强化动手能力;融入1+X职业技能等级认证,提升岗位适应力;拓展新能源汽车认知、及服务接待等模块,培养创新思维与前沿技术应用能力。

5

 会计事务专业 

(代码:730301

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本专业为中小企业和会计服务机构培育能胜任出纳、会计核算等工作的技能型人才。课程设置理论与实践并重,专业理论课包含基础会计、财经法规等,夯实专业知识;专业实践课从点钞、会计基本技能等基础实训,到手工账与电子账技能提升,再到报表分析、纳税申报等创新拓展,全方位强化实操能力。

6

计算机应用专业

(代码:710201

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本专业以培养数字时代高素质技能人才为目标,面向软件、信息技术及互联网行业,注重学生德技并修,强化数字素养、工匠精神与创新能力。课程体系融合“基础+提升+创新”三阶实践:理论课程夯实计算机基础与网络安全;实践模块覆盖办公软件应用、程序设计、图形处理、网络运维及数字媒体技术,同步对接“1+X”证书体系,赋能学生掌握数据分析、设备维护、动画制作等前沿技能。

7

 机械加工技术专业

(代码:660301)

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本专业以培养“德技并修、精工强技”的技能人才为目标,立足机械制造行业需求,强化工匠精神与创新能力。理论课程涵盖《机械制图》《极限配合与测量技术》等核心知识;实践课程分阶推进——基础实训(车床操作、刀具刃磨)→技能强化(复杂零件加工、高精度控制)→创新拓展(数控车削、工艺优化),以“做中学、学中创”模式提升实操能力与问题解决力。

8

 无人机操控与维护专业

(代码:660601

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本专业致力于培养适应行业快速发展的复合型、应用型技术人才,学生毕业后能在智慧农业、地理测绘、应急救援等领域,从事飞行操控、设备维护、项目管理等工作。课程设置包含基础理论、核心技能与实践实训三类,基础理论课夯实专业知识,核心技能课聚焦无人机结构、操控、维护等关键能力培养,实践实训则通过模拟飞行与校企合作真实项目,提升实操水平。

9

 建筑工程施工专业

(代码:640301

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本专业着力培养德智体美劳全面发展,具备扎实科学文化与建筑专业知识的 “德技双修” 人才,为建筑类大专、本科院校输送优质生源。课程体系科学合理,5 门理论课程(建筑材料、制图、构造、测量、法规)筑牢专业根基,3 项实践课程(建筑 CAD、识图、测量)强化实操能力,实现学用结合。

10

 老年人服务与管理专业

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本专业以培育德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能人才为宗旨,注重培养学生的社会主义核心价值观与 “敬佑生命、大爱无疆” 的职业精神,使其兼具人文、科学、数字素养与职业道德。通过系统学习,学生将掌握扎实的文化知识与专业技术技能,毕业后可在卫生和社会工作领域,从事护理及健康照护等工作。课程设置上,专业理论课包含护理学基础、解剖学基础、老年护理等,夯实专业知识;专业实践课围绕心肺复苏、静脉输液等技能高考操作项目展开,提升实操能力。

11

 中餐烹饪专业

(代码:740201

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本专业面向餐饮企业及企事业单位餐饮部门,培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。学生兼具科学文化素养、职业道德、工匠精神和创新能力,系统掌握中式烹调、面点制作、营养餐设计等核心技能,具备就业创业与可持续发展能力。课程设置以“理论+实践”双轮驱动:理论课程涵盖烹饪概论、原料知识、营养卫生及餐饮管理,夯实专业基础;实践课程分阶强化——基础实训(刀工、火候、调味)、技能提升(热菜制作、中西面点、冷拼雕刻、宴席设计)、创新拓展(营养餐搭配、地方特色菜研发),形成“基本功—综合技能—创新应用”的进阶培养体系。

12

 服装设计与工艺专业

(代码:680402)

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本专业以“匠心赋能时尚”为核心理念,培养德技双馨的高素质技能人才,融合设计创新与工艺精研。课程体系覆盖服装设计基础、服装画技法、立体裁剪、CAD制图、结构制版、缝制工艺等核心技能,同步开设服装陈列、品牌营销等拓展课程,贯通“设计—打版—制作—营销”全产业链能力。

13

休闲体育服务与管理专业

(代码:770302

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本专业以 “运动赋能美好生活” 为理念,构建 “体育 +” 跨学科知识体系,致力于培养兼具运动科学素养与智慧服务能力的复合型人才。使其掌握体育健身学理论与方法,胜任健身指导、活动策划及产业管理等工作。课程设置理论与实践并重,专业理论覆盖运动技巧、运动康复等学科;实践教学分基础实训(抗阻训练等)、技能提升(功能性训练等)、创新拓展(营养餐搭配等)层次开展。

14

 跨境电子商务专业

(代码:730702)

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本专业立足数字经济全球化趋势,培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才,兼具国际视野、创新意识与职业素养,精通跨境电商平台运营(亚马逊/eBay/速卖通)、数字营销推广(SEO/SEM)、客户服务与数据分析等核心技能。课程体系采用“理实一体”模式:理论课程聚焦《网络营销》《网店美工》《文案策划》等全流程知识;实践课程分阶强化,从基础实训(网店运营、订单处理)到技能提升(PS图像处理、跨境推广实战),再到创新拓展(创业项目孵化、国际市场调研),以真实案例驱动实战能力,同步对接“1+X”证书体系。

15

 电子技术应用专业

(代码:710103

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本专业聚焦电子电路原理与应用技术,培养掌握电子产品设计开发、机电设备维护及技术管理的初、中级技能人才。核心课程涵盖电路基础、单片机应用、智能家电维修、传感器技术、PLC控制及物联网基础,配套实践课程包括电工电子实训、电子产品设计与制作,强化学生动手能力与技术创新思维。培养优势突出,实训设施完善,配备电子装配与维修电工实训室,实现“做中学、学中做”,强化动手能力。




04


2024年高考本科金榜

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05


优秀学子


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潘超

2016届毕业生


潘超,男,建筑专业2016届毕业生。现为同济大学博士研究生,本科和硕士分别于2020年和2023年毕业于武汉华夏理工学院和武汉科技大学。本科期间积极参加各种课外实践和学术活动,综合测评和学习成绩常年保持班级前三,于2017年加入中国共产党,曾多次获得国家励志奖学金和学校一等奖学金等。硕士期间历任武汉科技大学兼职辅导员、城市建设学院学生党总支副书记,在国内外学术期刊发表论文8篇,曾获得武汉科技大学第五届“沁研学子”、优秀共产党员和优秀毕业研究生等荣誉称号。硕士毕业后,曾在中建三局一公司中南分公司技术支持中心工作一年,负责论文、专利等成果输出及项目帮扶工作,后于2024年9月升博至同济大学学习至今。


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柯鑫林

2018届毕业生


柯鑫林,女,于2021年毕业于黄梅理工学校幼师专业,高考以优异的成绩考入黄冈师范学院学前教育专业。她从黄梅理工校园启程,在幼师专业的沃土中扎根成长。初入职校时,虽感到未来如迷雾笼罩,但她凭借黄梅理工学校恩师们的倾囊相授与自身的不懈努力,找到了追求的目标和人生的方向。大学期间,她深刻领悟“一技之长”的时代价值,大三期间毅然选择考研深造,于2025年成功考取黄冈师范学院学前教育专业硕士。


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庄烨

2017届毕业生


庄烨,男,黄梅理工学校2020届毕业生,现就读于长江大学。他在黄梅理工学校期间就读作物生产技术专业。于2020年通过技能高考,考入长江大学植物保护专业,并与2020年6月取得农学学士学。在大学期间,他目标明确,态度端正,勤奋好学,扎实学好每一门必修课程。后于2024年底,参加全国硕士研究生招生考试,以优异的成绩考入长江大学硕士研究生,目前就读于长江大学农业专业,研究方向农艺与种业,在自己所热爱的领域发光发热。


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刘张扬

2019届毕业生


刘张扬,男,黄梅理工学校2022届毕业生,现就读于长江大学。他于2019年进入黄梅理工学校就读于作物生产技术专业,并于2022年通过技能高考,考入长江大学动物医学专业。他大学四年学习成绩优异,多次获得校级一等奖学金。大学期间,他积极投身实践,曾参与湖北鑫盛农牧股份有限公司(国家级)实习项目,期间他负责该项目的关键任务,成功优化了工作流程。他还凭借对专业领域课题的深入研究,在核心期刊发表学术论文,展现其扎实的专业素养。


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胡宇翔

2020届毕业生


胡宇翔,男,毕业于黄梅理工学校2030班机械专业。在中职学习阶段,机械专业的课程培养了他严谨的逻辑思维与扎实的动手能力,为其后续的学业发展筑牢了根基。2023年,他考入武汉软件工程职业学院,开启工业机器人专业的学习之旅。由于在高中时期就熟练掌握了建模软件,并积累了一定比赛经验,大一上学期,他多次参加校级各类竞赛活动。在备赛过程中,他与团队成员日夜钻研、反复实操,先后斩获国赛一等奖、国赛二等奖,省赛特等奖、省赛二等奖,共计9项大奖 ,这些荣誉不断激励着他在自己擅长的领域勇往直前。


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王天明

2017届毕业生


王天明,男,2020年6月份毕业于黄梅理工学校中餐烹饪专业,他于2020年9月份通过单招考试,进入襄阳职业技术学院农学院食品营养与检测专业学习。大二期间,他曾担任农学院团总支秘书长、食品2005班班长、农学院足球队队长、花卉协会副会长。大三期间,他潜心备考专升本,于2023年考取湖北民族大学,就读食品科学与工程专业。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,他的求学与个人成长经历塑造了其坚持不懈、不畏艰难的品质特点。



06


联系我们

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招生电话

0713—3358852

学校地址

黄梅县关山工业园南侧105国道旁

责任编辑:万佳佳
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