湖北日报客户端讯（通讯员  许惠兰）4月15日，荆州市荆州小学教联体送教下乡暨“学习中心课堂”建设培训活动在枣林小学、川店小学顺利举行。荆州小学党委副书记、校长朱正龙，副校长蔡艳妮，许惠兰名师工作室主持人许惠兰，枣林小学党支部副书记余书洋、副校长周琼，川店小学校长陈继锐，教联体学校青年教师共同参与此次教研活动。

许惠兰名师工作室骨干教师何倩执教三年级语文课《我们奇妙的世界》，展示了荆州小学“正知学习中心课堂”的基本流程和特点。老师巧妙引出课题，聚焦学生表达能力培养，借助任务群情景教学法，带领学生开启奇妙珍藏馆探索之旅，让学生在学习过程中积累知识、沉淀思考、内化感悟，让学习在课堂上真实发生。学生们丰富的想象力被充分激发，纷纷尝试用童真的语言描绘眼中平凡又美好的世界。

荆州小学青年骨干教师倪晓珂执教六年级数学课《圆柱体的表面积》，按照全区“学习中心课堂”建设的基本要求，精心设计了小组合作、交流、发言等环节，教学内容由浅入深、由易到难、环环相扣，巧妙地将数学知识与生活实际紧密相连。整堂课氛围活跃，学生学习积极性高，达到了预期的教学效果。

课后，蔡艳妮主持评课与交流研讨活动。与会者围绕落实《荆州区中小学校“学习中心课堂”建设行动方案》要求和教联体建设纵深推进策略，展开深度研讨。

许惠兰从语文学科要素、以学为中心、任务群学习、师生评价等多个维度对何倩的示范课进行点评。她指出，教师在教学过程中坚持“以学习为中心”，注重兴趣激发与方法指导，启发思维，读悟结合，有效参与课堂实践，成功让学生积极参与学习，在情境创设和互动生成，体现“学习中心课堂”创新实践。

枣林小学教师代表在评课交流时认为，倪晓珂老师的课聚焦“学习中心课堂”，紧紧围绕本课学习目标，充分利用学生学习单，通过学生动手剪、独立思、小组合作比等方式调动学生学习的积极性，激发学生强烈的探究欲望，其数学思维的灵活性和逻辑性在潜移默化中得到有效提升和锻炼。

周琼对荆州小学送教老师表示感谢，对教联体后期管理及乡镇小学如何实施“学习中心课堂”建设提出了切实可行的建议。

陈继锐对教联体内部师资交流、学科建设、“学习中心课堂”如何落地乡村小学建言献策，期望此次活动能推动教联体工作迈向更高水平。

最后，朱正龙进行总结发言。他强调，要持之以恒做好教联体工作，要聚焦“学习中心课堂”建设、聚焦教育教学质量提升，积极开展多种形式的教学教研活动，进一步加强教联体教师、干部联动交流，共育共享优质教育资源，助力城乡小学协同发展，共同书写荆州区义务教育均衡发展新篇章。

此次送教下乡暨“学习中心课堂”培训活动，充分发挥教联体的整体优势，促进校际之间交流互助，为教师搭建了学习、研讨和交流的广阔平台。