湖北日报客户端讯（通讯员 顾长城 陈波）4月17日下午，丹江口市全体八年级数学教师齐聚“云端”，通过腾讯会议开展了一次别开生面的线上教研活动。本次活动以“待定系数法求一次函数解析式”为主题，由丹江口市思源实验学校钱陈靖老师主讲。会议由丹江口市初中数学名师陈波老师主持，吸引了全市多所中学教师参与研讨。

说课亮点：生活化情境+思维可视化

钱陈靖老师以“运动鞋尺码与鞋长的换算”为生活案例导入，引导学生发现“待定系数法”在实际问题中的应用价值。通过几何画板动态演示“两点确定一条直线”的数学原理，将抽象的代数问题转化为直观的几何图像，帮助学生理解“为何一次函数需要两个点才能确定解析式”。 “我们不仅要教会学生‘设、代、解、写’四个步骤，更要让他们明白背后的数学逻辑。”钱老师在说课中强调。她通过分层例题设计，从基础题型到综合应用，逐步提升学生分析问题的能力，展现了“以生为本”的教学理念。

名师点评：方法渗透与思维培养并重

丹江口市数学名师尹春雷对本次说课给予高度评价：“钱老师巧妙地将方程思想、数形结合思想融入教学，通过问题链设计引导学生自主探究，体现了新课标对数学核心素养的要求。”同时，他建议在方法本质的深度剖析、学生资源的利用、分层练习的设计等方面进一步优化，课堂将更具张力与深度。

在研讨环节，龙山镇中学教师提出：“对于学生理解为什么可以通过设出函数式并代入已知点来求解系数可能存在一定困难。需要学生对函数的概念、图像以及点与函数图像的关系有较好的理解。”石鼓镇中学教师建议：“可以进一步增加一些更具挑战性和综合性的例题，例如结合实际生活中复杂的数量关系，或者涉及多个知识点的综合应用，以满足不同层次学生的学习需求，提升学生解决复杂问题的能力。”

总结展望：共建优质教学资源

陈波老师在总结中表示，本次线上教研通过“说课展示+多维研讨”的形式，为全市八年级数学教师提供了可借鉴的教学范式。

丹江口市教研室初中数学教研员程家忠表示：“本次线上教研活动是我们在‘双减’背景下探索课堂教学提质增效的重要实践。我们将以此次活动为契机，持续深化区域教研共同体建设，通过搭建常态化、多维度的教师专业发展平台，推动教学理念更新与教学方法创新，让数学课堂真正成为发展学生核心素养的主阵地，为打造丹江口市优质均衡的教育生态注入新动能。”