为深入挖掘游戏在幼儿学习与发展中的独特价值，进一步推动幼儿园户外自主游戏的实践探索，江陵县第二幼儿园特别邀请了培训师阮芳为全园教师举办了一场以“户外自主游戏组织与实施”为主题的专题培训。

阮芳老师以幼儿园户外自主游戏开展现状与案例阐释了户外自主游戏中教师角色的重要性。在自主游戏中，教师应是积极的观察者、倾听者和支持者。教师最重要的任务就是观察和支持儿童的游戏。教师通过观察，了解儿童的游戏意图，发现儿童在游戏中的学习与发展，进而给予儿童有针对性的支持。

在培训过程中，老师们全神贯注，沉浸于阮芳老师分享的精彩案例之中，随着案例中的幼儿一同欢笑、一同思考、一同探索，真切感受到游戏带来的自由与快乐。

在分享环节中，老师们认真聆听、仔细记录，不断思考，对自主游戏有了更进一步的认识和了解，对如何更有效地开展自主游戏活动、如何解决自主游戏中存在的问题也更加清晰。

此次培训活动成效显著，帮助老师们进一步明确了自己在自主游戏中的角色定位，拓展了户外自主游戏观察解读的专业知识。这将为教师们更好地理解儿童、洞察儿童游戏行为背后的意义提供有力的专业支持。