湖北日报客户端讯（通讯员 胡凤娇）4月8日，宜都创新实验学校与教联体内的聂家河镇中小学联合开展的"知行相携·育见未来"城乡研学访学活动圆满结束。此次活动以"班班有伙伴，课课有收获"为主题，通过沉浸式教育场景构建，促进城乡学生深度交流，推动教育资源共建共享。

早上8点，聂家河镇中小学七年级学生在晨曦中踏入创新实验学校，与该校同年级学生结成"一对一"学习伙伴，开启全天候校园生活体验。创新学校为每位来访学生精心定制专属座位，并通过"破冰仪式"拉近孩子间的心理距离。全天活动以晨间温馨问候为起点，课堂互动中教师巧妙设置"知识问答擂台""小组任务挑战"等环节，激发乡村学生主动表达；课间操时城乡少年共同完成"校园活力操"，展现青春风采；校园探索环节则通过文化浸润拓宽视野。四大模块设计环环相扣，让乡村学生在思维碰撞、文明礼让与文化浸润中，深度体验优质教育生态的魅力。

活动结束后，聂家河镇中小学的学生在晚辅时间以"研学手账"的形式记录感悟，并在班级开展分享交流，大家取长补短，及时反思，深化对学习与成长的认知。同学们分享道：“创新同学们的求学精神都很强，都在不断的思考和提问，课堂氛围十分活跃。我们以后也要这样积极思考发言。”“创新学校食堂文化建设内容丰富，吃饭时安静有序，不争不抢，文明素养其实是在我们一举一动中展现的。”

分享中，班主任还积极引导孩子们定下一个将要实施的措施或坚持的好行动，提炼出21天习惯养成计划的具体实施方法。

在本次活动开始前，两校还组建了联合工作组，实施"班主任+科任教师"双轨管理模式，细化了由创新实验学校负责"点对点"校车接送、提供营养午餐及医疗应急保障，安排教师全程陪护的专用午休教室等具体措施，保障本次活动的安全有序开展。

此次活动是城乡教育协同发展的生动实践，不仅让乡村学生亲身体验到优质教育的温度，更让城市学生领悟到责任与担当的意义。未来，宜都创新实验学校将进一步拓展"云端同步课堂""城乡学生互访计划"等合作领域，让优质教育资源惠及更多学生，为教育优质均衡发展注入新活力。