“办什么学校”“培养什么人”“怎样培养人”……

近年来，黄梅一中致力探寻这些根本问题的答案，在探索实践中逐步凝结成“三位一体”的办学思想：在宏观层面，坚守着眼未来的办学理念；在中观层面，确立驾驭全局的办学愿景；在微观层面，明确路径清晰的育人目标。三个层面“三位一体”，相互依托、互相促进、有机统一。这是“一切为了学生终身可持续发展”办学理念的丰富与发展，是黄梅一中品牌的“根”与“魂”。

坚守着眼未来的办学理念——

“一切为了学生终身可持续发展”

黄梅一中学校大门背面镌刻着“一切为了学生终身可续发展”十二个大字。这一办学理念形成于上世纪末，在今天看来虽然并不新鲜，却凝聚几代黄梅一中人的智慧，传承人本主义教育思想，顺应了新时代教育改革的需要。作为底蕴深厚的百年老校，该校尊重历史，守正出新，不断赋予这一理念更丰富的内涵。

黄梅县地处鄂、赣、皖三省交界，全县约100万人口，经济欠发达。对于大多来自普通农村家庭的学生来说，除了通过高考获得更好的发展，几乎没有别的途径。让更多的农村孩子通过高考跳出农门。四年来，该校每年都有1000多人进入重点大学，一大批黄梅学子踏着黄梅一中这个平台乘势高飞，飞向更美好的未来。

“既要千人一面，更要千姿百态”，兼顾全面发展与个性发展。学校开设系列旨在培养学生兴趣特长的校本选修课程，极大满足了学生个性化发展需求。

既要“看见森林”，面向全体，更要“看见树木”，关注个体。黄梅一中“因材施教”，努力发展适合每一个人的教育，使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的人都能接受符合自己成长需要的教育。

确立驾驭全局的办学愿景——

“办人民满意的幸福教育，育堪当重任的时代新人”

办学愿景是学校对未来的美好展望，是激发师生为之奋斗的宏伟目标。

在学校里，让每一位学生，无论成绩优劣、无论家庭贫富、无论个性差异，都能平等交往、相互尊重，都能主动学习、合作探究，学习成绩明显提高，核心素养全面提升。

在学校里，让每一位教师，都能从备教批辅、教研教改中收获专业发展的幸福，从师生交流、情感交融中收获认同理解的幸福，从丰富多彩的文体活动中收获高雅生活的幸福。

在学校里，让每一位家长，都能参与学校发展，共同助力孩子健康成长，从孩子的全面发展、高水平升学中享受成功的幸福。

“育堪当重任的时代新人”，是对“为民族谋复兴”这一初心的鲜活诠释。结合农村学生实际和学校多年实践探索，黄梅一中把国家提出的核心素养进一步具体化为三个方面、十大素养，即身心健康（健康好、心智好）、良好品格（爱国心、责任心、包容心、感恩心等“四心”）、关键能力（批判性思维能力、有效沟通能力、自主学习能力以及生活管理能力等“四力”）。

身心健康是成长的基础，良好品格是成人的基础，关键能力是成才的基础。黄梅一中把“身心健康+良好品格+关键能力”三个方面、十大素养内化成黄梅一中学生特有的DNA。

明确路径清晰的育人目标——

“学生全面升学，素养全面提升”

从自身的办学理念出发，基于农村学生实际和未来社会对人才的发展要求，充分研读学校的历史和现状，黄梅一中将育人目标定位为“两个全面”，即“学生全面升学、素质全面提升”。“两个全面”是学校育人目标的车之两轮，鸟之两翼，缺一不可。

聚焦“学生全面升学”，黄梅一中追求的是遵循教育教学规律和学生身心发展规律的“绿色升学率”，绝不牺牲学生的身心健康去片面地追求升学率。

完善分类评价机制。结合学校近三年的高考成绩情况确定本届高分层、优秀层和合格层指标，依据综合实力分将各层的基本任务数分解到班级。完成指标比例作为评价班级的重要依据。加大合格层与平均分占比，引导教师任何时候都不能放弃每一个学生。

完善科学备考机制。引导和督促班主任做到“五不当”（班级谈话不当“机器人”、教室坐班不当“木头人”、教学反馈不当“皮影人”、赞优罚劣不当“糊涂人”、学前学后不当“双面人”）和“两有”（要有“钉子精神”和“点子意识”）。

完善常规教研机制。举办青年教师优质课竞赛和骨干教师示范课，组织教师参加各级优质课、说课、教案、课件、论文等竞赛，促进了教师专业成长。同时，黄梅一中不断改进教学理念，推行大力倡导“30+10”的探究型课堂，彻底废除“满堂灌”，每节课保证学生有10分钟总结思考的时间，在教学中要鼓励学生积极思维，深刻理解，动手体验，探究落实等。

黄梅一中素以高升学率闻名遐迩。特别是自1996年起，黄梅一中连年荣获黄冈市高中教育教学质量最高奖“创新奖”“特别优秀奖”，是黄冈市唯一连续28年获此殊荣的高中。

聚焦“素养全面提升”，构建“一主两翼”课程体系。为尽快适应新高考改革，2016年秋在高一年级探索选课走班模式。学校开设36门选修课程，选修课程教学时间从原来每周2节增加到现在每周10节，课程改革由“校本课程特色化”向“国家课程校本化”目标迈出了重要一步。36门选修课程包括高考学科语文、政治、历史、地理，全部非高考学科，校本课程等，主要涉及四大类型，其中知识拓展类有语文、政治、历史、地理等高考学科18门，艺术欣赏类有舞台表演、歌唱表演、黄梅戏、古筝、造型艺术基础、木刻版画等10门，体育健康类有田径+篮球、田径+足球、田径+排球、田径+乒乓球、田径+健美操等5门，实践技术类有信息技术基础、图片艺术加工、flash动画等3门。让学生自主选择，每人一张课表，解决教育供给侧问题，满足学生个性化需求。

在课程安排上，横向形成梯次化：高一年级注重成长习惯教育，高二年级注重成人价值教育，高三年级注重成才理想教育。

百年桃李芬芳，从这里走出了国家科学技术进步一等奖获得者石亚华、余争平、刘胜等一批各界精英。近七万名优秀毕业生遍布海内外，为社会的进步和发展做出了较大贡献。近年来，学校先后被授予“全国五四红旗团委”“全国消防安全教育示范学校”“湖北省先进基层党组织”“湖北省文明单位”“湖北省教改实验学校”“湖北省安全文明学校”“湖北省绿色校园”等省级以上荣誉十多项。

展望未来，黄梅一中将秉承“三位一体”办学思想，牢记育人目标，服务农村学生，致力教育创新，以更加坚定的信念，更加务实的作风，更加豪迈的激情，追求幸福教育，打造品牌学校，让鄂东明珠永远璀璨于荆楚大地。