建构游戏是以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础，遵循幼儿的认知发展规律，从生活主题出发创设情境的一种游戏形式。“扭扭建构”游戏作为幼儿园建构游戏中的一种，是一个充满魔力的区域。为了让老师们更深入地了解“扭扭建构”，进而更好地引导幼儿自由探索，快乐游戏，11月21日下午，江陵县第三幼儿园特邀请讲师为全体教师进行“扭扭建构”专题培训。

讲师分别从游戏材料的建构主材、游戏材料的类型、游戏组织的流程、不同阶段幼儿需要掌握哪些建构技能等方面进行讲解。组织老师们结合幼儿实际情况，积极讨论在建构游戏中遇到的具体问题，并提出合理的解决办法。老师们对建构游戏理念以及材料有了全面且细致的了解。

纸上得来终觉浅，为了让老师们体会幼儿游戏的感受，发现潜在的困惑，学习理论之后，老师们分成小班、中班、大班三组进行了主题建构实操。老师们先是仔细斟酌确定主题，然后分别寻找材料、合作搭建，初次尝试拼搭，每个小组都在短时间内呈现出了同一材料、不同造型的作品。

“扭扭建构”材料在老师们的手里变成了有趣的“挖掘机”“饮品台”“水车”。可想而知，孩子们在创作过程中会有着怎样美好的体验。

在实操中，老师们加深了对材料的了解和技能的运用，在动脑想一想，动手拼一拼、扭一扭的过程中，将理论知识转化为实践能力，体会到了“扭扭建构”的巨大魅力和乐趣。

本次培训对江陵县第三幼儿园“扭扭建构”游戏活动的开展起到很好的推动作用，老师们对“扭扭建构”游戏的开展有了更深入的认识和了解，同时也期待着在老师们的指导下，孩子们在“扭扭建构”游戏活动中实现“真自主”、体验“真游戏”。我们将会继续深入探究游戏材料的多样玩法，切实促进建构类自主游戏活动扎实有效地开展。