湖北日报客户端讯（通讯员田洁）11月5日，《数字化背景下提升小学生阅读素养路径研究》省级专项课题和《新课标视域下提升小学生阅读素养的策略研究》市级一般课题研究阶段性交流会在宜昌市夷陵区东湖小学成功举办。夷陵区小学语文教研员及来自夷陵区六所学校的二十余名骨干语文教师出席了此次活动。

活动现场精彩纷呈，三堂优质课例尽显教师教学风采，同时极大地激发了孩子们的阅读兴趣。在《续写故事》课堂中，孩子们用纯真笔触勾勒出充满想象的奇妙世界；《小松鼠找花生》的课堂上，孩子们通过角色扮演深刻领会故事蕴含的哲理与智慧；《葡萄沟》则带领孩子们仿若置身于美丽葡萄架下，品尝知识的甘甜醇香。

随后，各学校代表依次上台，介绍本校在课题研究前期的探索实践。从书香班级建设、阅读角设置，到亲子共读、师生共读，再到课内外阅读的拓展，各学校都依据自身情况和学生特点，为孩子们打造了充满书香的温馨学习环境。

此次交流会为各学校搭建了交流经验、共享成果的平台，也为推广全民阅读、建设书香校园增添新动力。夷陵区小学语文教研员闫大鸿强调，每位语文教师都应探索更多有效的阅读策略和方法，激励孩子们积极阅读，为其终身发展筑牢根基。