湖北日报客户端讯（通讯员姚婵）在教育改革不断推进的背景下，校际合作与交流对于提升教师专业素养和教学质量具有重要意义。10月24日至25日，利川市榨木小学教联体在利川市团堡镇第二小学成功开展了为期两天的语文集体教研活动，为教联体内的语文教学注入了新的活力。

据悉，榨木小学教联体由榨木小学、团堡镇第二小学、谋道小学三所学校组成，一直致力于推动教育资源共享和教学质量共同提升。此次教研活动旨在进一步提高教联体所有语文教师的专业素养和教学能力，构建核心素养导向的品质课堂，充分体现了教联体对教学质量的高度重视和积极探索。

活动由团堡镇第二小学副校长吴秀芳主持，主要包括听课、评课及颁奖等环节。在听课环节，三校各推举一名语文老师共同执教一年级上册语文《四季》第二课时，三位老师风格各异，以生动的教学方式呈现了精彩的课堂。评课环节中，老师们积极交流，对三节示范课从教学目标、内容、方法及学生参与度等多方面进行深入分析，既肯定优点也指出问题并提出改进建议，促进了思想碰撞与共同提高。最后进行的颁奖环节，对参与授课的老师予以表彰，激励全体教师在教学中追求卓越。

此次教研活动为教师们提供了相互学习交流的平台，使语文老师们在实践中得到磨炼和提升，明确了低学段语文教学的方向，推动教师们不断创新教学方法，为学生带来更优质的语文课堂教学，推动教联体教育事业蓬勃发展。

本次教研活动由团堡镇第二小学教学副校长吴秀芳主持，活动分为三个环节，第一环节听课——三校各推举了一名语文老师上相同的课题（一年级上册语文《四季》第二课时），呈现了三节精彩纷呈的语文课；第二环节评课；第三环节颁奖。

此次教研活动是一次思想的交流、思维的碰撞，给教师们提供了相互学习交流的平台。语文老师们在本次教研活动中得到了磨炼、提升，明确了低学段语文教学的方向。