1705年，汉阳府在汉阳城南纪门内初设“汉阳府晴川书院”，铺开了传道授业、兴学育才的漫漫长卷。自此，晴川古韵，文脉绵延不绝；知音故里，书声琅琅盈耳。

近年来，汉阳区着眼教育均衡化发展，强力打造钟家村教育示范中心、二桥地区教育发展中心、四新地区现代教育中心等“三个教育中心”。从“十三五”至今累计投入超80亿元发展教育事业，新改扩建学校25所、公办幼儿园超20所，普惠性幼儿园在园幼儿占比超过80%，被评为全国中小学科学教育实验区、成功创建全国虚拟教学试验区、全市义务教育优质均衡发展示范区。

基础教育牢固，扶摇直上乘风起！以武汉三中、武汉市第二十三中学两所省级示范引领，晴川、建港、弘桥及今年新启的芳草高中四所市级示范齐驱，三职文化＋技能并重发展，汉阳以精勤育希望，全力铺就学子们的逐梦之路。

2024年高考708分的张煜东，是典型的汉阳伢，他小学毕业于楚才小学，初中毕业于第三寄宿中学，高中考入三中钱学森班。老师们对他的评价“非典型学霸，干净、清爽，眼神总有一股清澈。学习成绩稳定，心态和情绪更稳定。”他爱好唱歌，小学阶段加入了学校的合唱团，并在2016年获得武汉市合唱比赛一等奖。

△高三（7）班教室内，2024年高考708分的张煜东。

武汉市二十三中学子常乐，今年成功预录取华中师大运动训练专业，田径之梦落地成理想大学。从晴川初中至二十三高中，她始终刻苦训练，以不懈奋斗在2023省田径锦标赛上夺得两金两铜，其中200米以25秒13佳绩荣膺国家一级运动员。国际舞台，钻石联赛U18百米摘银，为国争光。百舸争流，汉阳学子风采各千秋，她的田径征途，是汉阳教育特色发展的生动写照。

△奔跑在赛场上的常乐。

2024年高考，湖北省物理类第一名花落汉阳，拔尖创新人才培养成效突出，全区700分以上2人（全市仅4人），690分以上8人（全市仅29人）。文化特殊本科线人数再创新高，达1180人；多元发展成果喜人，艺、体、飞等各类特殊本科上线人数有望突破300人。全口径特殊本科上线率达68%，上线率全市领先。

亲其师信其道！

被学生和家长亲切地称为“琴姐姐”的邓琴老师，她所带的高三（7）班在2024年高考中，全班57人全部达到600分以上。

△邓琴老师与部分毕业生在校园内钱学森雕像前合影。

“吴老师对我们倾心关怀，无微不至。”弘桥中学高三（6）班的班主任吴忠勇老师被学生亲切的称为“大家长”。高考前夕，他获全班家长赠锦旗，学生未考已获家长认同与感激。

“自三职毕业后，历经数载奋斗，我终入中国地质大学深造。回顾职校生涯，虽非传统高中，却是我技能与知识的沃土。”中国地质大学研究生王邓杰回忆自己的职校生活，满是感恩。

“师泽如光，虽微致远。”汉阳教育硕果，离不开智慧领航、情怀为帆的良师们，他们海纳百川，以才智传道授业解惑，用仁信树立德行楷模，成为学生成长路上领航“大先生”。

据悉，汉阳区教育局持续深化教师队伍建设，实施“231”领军教师培养计划，构建省特级、市学带后备体系，畅通高层次人才成长渠道。高中学段汇聚高层次师资，包括国务院津贴专家1名、特级教师8人、正高级教师8人，获省楚天园丁奖1人、市骨干教师95人及省市劳模、劳动奖章、大城工匠等荣誉多人。实现以点带面，骨干教师引领，团队通力合作，提升整体教学质量与核心竞争力。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在充满活力的教育生态中，各校竞相辉映、踏浪前行，莘莘学子在此成长逐梦，共绘汉阳教育绚丽图景。

△武汉三中校园。

教学方式匠心独运，激发学生潜能。武汉三中践行“土壤文化”，以发展视野兴教育，人文情怀育英才。依托“钱学森科技班”，弘扬科学家精神，引领学生成长。坚持德育贯穿全程，多彩活动育品德。追梦合唱团、机器人社、葆心读书会等精品社团活动，拓宽学生个性发展之路。

△武汉二十三中校园。

教学环境与时俱进，创新引领未来。武汉二十三中运用大数据与AI技术，精准分析学情，优化教学，实现个性化学习。作为“中小学虚拟实验教学”国家级试点学校之一，引领科技教育新风尚。

校园底蕴深厚悠远，传承文化精髓。晴川高中虽年轻但底蕴深厚，学校与武汉三中共享资源，开拓创新，形成独特办学风格，成为市民心中的优质学校。

△建港中学校园。

教学视角开阔，拥抱世界视野。建港中学聚焦学生特色发展，提供多元升学路径，日语、俄语、西班牙语等小语种、美术特色班与航空特色班助力学生成长，低进高出案例彰显教育成效。

△弘桥中学校园。

△弘桥中学啦啦操队。

教学维度多元，促进学生全面发展。弘桥中学啦啦操队屡获国际奖项，彰显团队精神；非遗课程与五育融合，丰富校园文化，促进学生全面发展。