今年的中考作文你能妥妥拿捏吗？

我们特意邀请了

湖北省语文学科优秀教师

高级教师王友现

撰写了同题作文

一起来看下吧

王友现  湖北枝江人，宜昌天问教育集团教师，天问名师，高级教师，荣获“湖北省语文学科优秀教师”“宜昌市学科优秀教师”等荣誉称号。有作品在《散文》《班主任之友》等园地发表。

写给那棵树

我喜欢树。那一枝一叶，悠悠情长，姿态万方；那虬枝苍龙，傲骨铮铮，绵延深沉。

牵引我情思的那棵树，总是倩影离离，树影婆娑，看不够，也读不够。

那棵树是檀树。“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”。时空穿越之中，我仿佛看到那檀树，合抱之木，翠冠如云。那棵树就生长在《诗经》里，温饱着远古生民，滋养着晚学后生。在我眼里，那树生得遮天避日，却是温柔如斯，任其砍，任他伐。在我心中，那檀树岂只是树？那是上古万民的代言人，是炎黄子孙的生养地。他孕育了勤劳、坚韧、伟岸、乐观的华夏子民；他催生了诗经、离骚、诗词、歌赋的雅韵风情。檀的坚强，檀的缜密，檀的雄伟，檀的不朽，都伴随着“坎坎”之声，合辙入韵，檀香千古。

那棵树是橘树。“后皇嘉树，橘徕服兮”。屈子忠魂，高洁傲岸。那橘，是乡情之根，那树，是爱国之魂。我读“受命不迁……深固难徙”，那橘树就在心中发芽开花。一个楚人的后裔，想做一棵橘树。和橘树一样，“嗟尔幼志”：翡翠的叶，要绿，就绿个一年四季；馥郁的花，要香，就香成洁白无瑕；多汁的果，要甜，就甜到从冬到夏……做水果，做香料，做药品，做栋梁，只要有用，他就去为，去成就，去书写永恒。做一棵橘树，做永远的思乡人，思乡的魂是华夏的魂。

那棵树是梧桐。“缺月挂疏桐，漏断人初静”。梧桐树是有仙气的树，凤栖梧桐，孤鸿拣枝。苏东坡的梧桐树也许正是那黄州，成就了753篇诗词文赋的黄州。但那个晚上，梧桐无言，惊鸿一瞥，定慧院里的苏轼只有惴惴不安。他哪会知道，那棵疏桐已经潜滋暗长，将要用《赤壁赋》，用《水调歌头》，来安抚后来所有漂泊不安的仁人君子的心。千年以后，如我，读“月挂疏桐”，也就种下了一棵“梧桐树”，不再孤寂，懂得豁达。

那棵树是杨树。“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九”。伟人的心，沉痛如斯；革命者的心，豪迈如斯！为了人民的江山，多少中华儿女，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。这棵树，是陈毅的青松，是茅盾的白杨树，是抛头颅洒热血先驱者的赤胆忠心。“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”。杨树，就是普通的树，但破开肝胆，又哪能在平常之处见到啊。为自由，为民主，为人民，少数中的精英，精英中的先驱，去打破“旧牢笼”，迎接新中国。读那棵杨树，必须在内心也画上“骄杨”的年轮，为中华复兴，长枝长叶；为新长征路，勇当栋梁；为中国梦，扎根大地。

我钟情于树，翻开书页一读再读，读那拳拳的心，殷殷的情。那棵树，文化绵延千年；那棵树，当做我辈挺直的脊梁。