湖北日报全媒记者 张倩倩 通讯员 陈琦

非遗水墨画、面塑、烙画……5月31日，武汉市江汉区华苑小学化身美的海洋。该校举行的“红领巾爱祖国 童心向未来”庆“六一”校园艺术节暨社团展示活动现场，由慧美课程和社团课程构成的“5+N”课程内容被集中展示，孩子们争相展示自己的闪光点。

当天上午，由各班学生带来的琵琶演奏、芭蕾舞、T台秀、桌舞等表演精彩纷呈，演绎出古今中外的文化碰撞。随后的课程展示环节，非遗文化、文创作品、音乐类、体育类、科技类等活动成果悉数登场。笛声悠悠、笑声连连中，美的体验在校园里不断绽放。

近年来，江汉区探索“5+N”育人模式，其中“5”代表学生在校5天、五育并举，“N”代表社会实践等校外延伸，通过“5+N”课程体系，帮助学生将知识对接生活，在亲身体验中开阔眼界、提升学识、增强能力。

据了解，华苑小学以课程为抓手，从基础性课程校本化和拓展性课程特色化两个维度，不断完善课程建设与管理。在基础性课程校本化方面，该校按照每月展示一个学科主题活动，将学科主题活动拓展到所有年级、全部学生。在拓展性课程特色化方面，学校累计开设了30多门课程，实施“走班选课”，打破班级界限，让兴趣特长相同的伙伴聚在一起学习。

例如，在小葫芦大课程的“五育”融合主题学习中，学生们以葫芦为载体进行艺术创作，有的作画，有的题字，有的则做出手工艺品。“这个过程中，孩子们不仅提高了观察能力和审美能力，而且又知晓了葫芦代表的传统文化，有助于他们传承和弘扬民族优秀传统。”该校相关负责人说。

“教育不可能让孩子们在同一个舞台上光彩照人，我们造就一个充满选择的校园，就可以让每个孩子都有机会找到自己的闪光点。”该校校长邹京华表示，立足课堂，着眼课程，该校深化和推进“心灵互启、智慧共生”的慧美课堂建设，开发“好课程”，期望打造适合每个孩子成长的舞台。