湖北日报客户端讯（通讯员 刘春红）经省教育厅遴选，公安县实验小学教联体的教师专业发展案例《数字化赋能在地化助力教师“三力”提升》成功入选《强荆楚之师——湖北教师队伍建设创新案例集》。

主要做法

利用数字化手段，通过“ 空中同步教研、三个课堂建设、线 上线下混合式培训 ”，借三套项目“信息化课例研究、智能化课堂 观察、数字化板块研训 ”，触发公安县实验小学教联体教师三力“思 考力、分析力、实践力 ”有效提升。

一、信息化课例研究——发思考力(“334 ”模式)

二、智能化课堂观察——发分析力 （“两维一体 ”策略）

三、数字化板块研训——发实践力 （“一体四位 ”研训模型）

显著成效

1. 构建了教师在地化成长体系

2. 教联体教师“三力”提升明显

10名教师的课例在湖北省基础教育精品课评选中获奖（教联体成员校1名）；3名教师的课例在“湖北好课堂”展评中获奖；40多位教师的信息化作品在湖北省教师信息素养提升实践活动中获奖（教联体成员校5名）；6名教师在国家级平台上展示课，1名教师被评为“荆州市教学名师”。

3.项目附加成果产生积极影响

送教“大篷车”到杨厂小学、埠河小学等乡镇学校送教，共享最新教育教学理念；荆门市名泉小学等优质学校来校参观交流，共谋教育高质量发展蓝图；学校学科带头人为全县教师专业培训10多次，实验小学教联体被授予“公安县小学名师培养基地校”，并荣获2024年“全国先进名师工作室”称号。