湖北日报客户端讯（通讯员胡小琴 刘丽） 为进一步建立教联体教师共同成长机制，推动教联体教学教研共建共享，4月25日，监利师范附属小学教联体在毛市小学采用“全景式”观课模式开展主题教学研讨活动，师范附小、毛市小学共计30余名教师参加。

此次活动分为五个环节：课例展示、小组交流、课后反思、梳理反馈、活动小结。活动在毛市小学校长周雄的热烈致辞中顺利拉开帷幕。

师范附小瞿茜茜老师展示的《古对今》是一年级语文下册的一首对韵歌，读起来朗朗上口。瞿老师以生为本，以学定教，运用新课标育人理念，通过富有创意的教学方法和丰富的课堂互动，让学生在同桌合作学习和分享展示中锻炼了自主学习能力，提升了学生的自信心，更让学生感受到了古文化的魅力。学生台下交流时的热火朝天，台上展示时的神采奕奕，让观课教师感受到了合作学习的独特魅力。

课后，瞿茜茜老师分别从教学设计、教学过程、课后反思的角度进行了全方位的解读。全体教师分小组对课前认领的观课任务：目标呈现、问题设计、时间分配、核心素养、互动评价、合作学习等6个观课点进行了交流研讨。

各观课小组教师代表畅所欲言、各抒己见。既有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议。老师们纷纷指出，瞿老师的课堂关注全体学生，给充足的时间让学生自主学习，合作交流，注重学生表达能力和思维能力地提升，培养学生的自信心，落实单元核心素养。

活动最后，监利师范附属小学校长助理丁龙进行了活动小结。他认为这是一次富有成效的校际交流，不仅增进了彼此之间的了解和合作，也为大家提供了宝贵的教学资源和经验，并对今后教联体活动提出了三个愿景：希望两校能加强青年教师交流，促进青年教师专业化成长；加速两校课改进程，提高课堂效率；加快资源共享步伐，共创教联体教学特色。

此次教联体教研活动的开展，为实现教联体学校之间的资源共享、优势互补、共同提升迈出了坚实的一步。“教以共进，研以致远”，相信师范附小、毛市小学教联体的全体教师在教研之路上，深耕细作行致远，以研促教谱新篇。