湖北日报客户端讯（通讯员 彭道涛 丁郁青）2022年11月24日，湖北省教育厅将随州市曾都区实验中学教联体确定为省级教联体试点。一年来，曾都区实验中学教联体建设得到市区两级政府以及教育行政部门的大力支持和保障。教联体成员学校根据各自实际情况，发挥教育优势，在学校管理、教学研究、学生发展、办学条件、校园文化建设等方面，积极开展多形式、多渠道、有特色和有成效的共同体学校之间的联动活动。

推进教联体建设是贯彻党的二十大报告中提出的“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化优化区域教育资源配置”的实际行动，也是湖北省教育厅2023年“十大行动”中的重点工作。2022年11月，随州市曾都区教育局以实验初级中学为龙头，与万店中心学校、擂鼓墩初级中学、五眼桥初级中学、五丰学校共同组建曾都区实验初级中学教育联合体。

打破校际壁垒，推进教联体制度建设
　　

为有序开展教联体各项工作，曾都区实验初级中学教联体迅速成立了以校长谌述林为组长，各成员学校负责人为副组长的教联体管理领导小组，组织制定了教联体年度工作实施方案和三年发展规划，并依据实验中学多年来创建的生本课堂有效教学模式，改革创新优势，组织教联体成员校开展各种互联互通、形式多样的教学教研活动，引领教联体成员校共建共进，均衡发展。


管理同频，联动共进。按照一校制管理和教联体共建主题，曾都区实验初级中学不定期组织召开教联体学校管理干部联席会议，交流党建、教学、德育、工会、后勤、安全等方面管理办法和经验，相互借鉴，取长补短。与此同时，组织开展牵头校级干部到教联体成员校“校校行”活动，与各成员校管理团队“面对面”，了解共建需求，破解发展难题。

为使教联体各校合作交流更顺畅，更好地协作、沟通工作信息和教联体建设进展等内容，实验中学主动建立教联体微信工作交流群，并将教联体建设实施方案、教联体干部交流方案、实验中学作息时间表、各备课组教研活动安排表、各项管理制度及教师激励办法等分享至各成员校，助力成员校不断健全完善学校制度体系，从而更优质高效地提升学校治理能力和管理水平。实现管理同频，机制创新，联动共进的目标。

凝聚教育合力，拓展教联体共建空间

曾都区实验初级中学牵头组织4所成员校深入考察调研，学习借鉴外地先进经验，共同制定《实验中学教联体试点建设实施方案》。实验初级中学校长谌述林等4位校级干部各指导一所成员校，以多渠道、多形式开展教学教研活动为重点，抓好责任分工，强化保障，及时总结反思，确保教联体共建稳步推进。此外，还派出骨干教师到4所共建学校轮岗交流，传经送宝。


充分发挥教联体龙头校名师、骨干教师、学科带头人示范引领作用，曾都区实验初级中学每学期组织一次定向送教活动，通过在成员校开展生本课堂优质课竞赛，集中开展优质课进校园活动。11月13日—16日，曾都区实验初级中学教联体在五所成员校举行了第一届生本课堂优质课竞赛活动，共涉及九个学科的文化课。通过此次活动，进一步推动教联体各成员校之间资源共享、共同提高，将先进的教学理念和课堂教学方式输送辐射到每所共建学校，促进了课堂教学水平的整体提升。

第一届教联体生本课堂优质课比赛活动

通过虚心学习和主动接受联合体学校的带动帮扶，30余名青年教师快速成长，带动了教联体学校师资水平整体提升。建立“青蓝工程”师徒结对平台，助力教联体青年教师快速成长。成员校报送重点培养教师给实验中学，牵头校根据培养对象的能力特长、发展方向等个性特质安排了相应的指导教师，精准辅导，共同成长。教联体牵头校与成员校之间教师双向交流16人次，涉及语文、数学等6个学科，促进了成员学校之间的深度融合。

教联体“青蓝工程”师徒结对平台助力教联体青年教师快速成长

根据“龙头引领、优势互补、城乡互助、校校联动”的原则，曾都区实验初级中学教联体在课题研究、网络教研、集体备课、教学及文体竞赛、教联体大讲堂方面同研共促，真抓实干，激发了合作共赢新合力。2月17日，曾都区实验初级中学教联体组织开展了首次校际教师、学生联谊交流活动，万店中心学校40余名师生到实验中学参与师生结对交流。3月2日，曾都区实验初级中学教联体印发了《教联体集体备课活动方案》。随后，语文、数学、物理、化学、道法、地理、生物等学科开展了一周一次的“周周有约”教学和中考备考的教研活动。4月7日，曾都区实验初级中学与五丰学校组织开展了新中考第一届地理、生物备考、班级管理、年级管理等主题交流活动。

教联体成员校历史教研组举行第一次全体教研活动

曾都区实验初级中学教联体还多次组织召开独立作业质量分析会，统一九年级各阶段的复习备考计划。针对新中考在课程理念、目标、教学方式、考试内容、评价体系等方面的改变，适时更新独立作业的内容和形式，以全面提高各成员校教育教学质量。


教联体开展新中考第一届地理、生物备考、体育备考、班级管理、年级管理、社团等方面的交流活动　　

凝聚发展共识，强化推进力度，拓宽建设维度……随着曾都区实验初级中学教联体建设的纵深发展，教联体内学校办学效益逐步显现，教学质量和办学品位不断提升。

教联体九年级语文组集体备课

强化校际协同，实现教联体良性互动

4月份，五丰学校、万店中心学校的学校干部敖艳梅、代光严等走进成员校校园、走进对口处室、走进课堂，进行“全日”体验，让管理人员在体验中提升自身管理能力，并根据学科和学情，组织万店中心学校教师扎实开展校际间“一日教学”体验，参与班级管理、开展课堂教学，实现互帮互学，互动互促。

湖北省初中数学黄加红名师工作室送课到教联体成员学校五丰中学

12月11日，万店中心学校刘丰校长一行来到曾都区实验初级中学，就曾都区实验初级中学教联体的进一步融合发展问题提出了新举措。同时，万店中心学校副校长宫铁托校长也交流到实验初级中学，任教数学并兼任学校管理工作。积极发挥名师工作室效应。印发《实中教联体暨湖北省初中数学黄加红名师工作室第一届作业设计大赛活动方案》，引导教联体全体教师深入研讨新课标精神和践行“双减”政策，有效地提高作业设计质量。发挥语文学科——孙晨曦名师工作室联动效应，教联体组织了两次语文阅读能力提升行动研讨会暨“整体阅读”示范课活动，邀请全国群文阅读教学研究专家司体忠教授讲授《西游记》《骆驼祥子》整本书阅读示范课。

坚持文化引领，共绘教联体发展蓝图

以体艺活动为依托，搭建教联体文化建设平台。5月12日，曾都区实验中学教联体八年级“校园篮球赛”决赛在五丰学校篮球馆拉开帷幕。这是坚决落实“双减”政策，有效开展“体育特色课程”的一项重要举措。5月25日，教联体第一届社团文化节在曾都区实验中学隆重举行。此次文化节以“和谐文化、艺术校园”为主题，由实验中学统筹规划，其他四所成员校通力合作，倾情加盟，献上精彩纷呈的节目。

教联体第一届社团文化节在曾都区实验初级中学隆重举行

截至12月，教联体先后成功组织开展第一届社团文化节、第一届男女生篮球足球联赛、第一届生本课堂优质课竞赛、七次线上大讲堂活动。陈梦婷、段平原等多位教师经此选拔参加省、市级优质课竞赛；在全区中小学“大家唱”和“戏曲演唱”展演中，曾都区实验初级中学教联体勇夺四个一等奖。

教联体第一届足球联赛正式开赛

教联体各成员校均在2023年曾都区中小学生“大合唱”和“戏曲演唱”展演活动中取得优异成绩。

办学文化在相互碰撞中各美其美。2月24日，在曾都区实验中学的空中课堂，共建学校学生正通过直播连线大讲堂活动，3名教师就如何落实基础性作业，如何强化实践性作业，如何设置弹性作业，如何探索跨学科作业，给予了既全面又专业的解答。每月最后一周的周五下午，大讲堂活动就会在5所学校依次进行，截至12月，教联体先后成功组织了七次线上大讲堂活动。

教联体暨孔伟名师工作室送课研讨会

每次的大讲堂，主题设置1到2个，分享教师2-3名，主题围绕着教学研究、方法探讨、课例研究、新课标研究、教学经验分享、中考复习备考等，各成员校所有教师在学习中思考，在思考中感悟，在文化碰撞中感受共建理念，在求同存异中实现各美其美。

教联体八年级“校园篮球赛”决赛在五丰学校篮球馆拉开帷幕

好学校的核心在于师资力量，教联体办下去的关键在于老师是否能双向流动。“如何确保老师们乐意动、安心干？关键在解决后顾之忧。”曾都区实验初级中学副校长黎军表示，教联体出台了以“评优评先、提拔重用、待遇倾斜”为核心的激励政策，并常态化实施交流轮岗、师徒结对、校际教研、领导定期交流、紧缺学科教师跨校走教、名优和骨干教师跨校支教和青年教师驻点学习等举措，盘活了教联体内名校名师资源。　　
　　

颜色鲜亮的塑胶跑道，标准化的足球场，崭新的教室布置……从里到外“翻新”，南郊街道擂鼓墩中心学校实现“蜕变”。
　　

硬件升级的同时，校园文化长廊、体育兴趣小组、各类科技活动……丰富多彩的校园文化生活也装点着擂鼓墩中心学校的每个角落。

为不断促进成员校内涵发展、科学发展和协调发展，曾都区实验初级中学教联体坚持“文化引领、品牌立身、共享共赢、共生共荣”的发展理念，不定期组织联合体成员校校长积极开展专题交流活动，实地考察校园文化建设，分享各所学校办学成果和特质文化，借鉴成功经验，厚积校园底蕴。
　　

4所共建学校，如何固峰填谷成为“一个模样”的教联体？曾都区实验初级中学教联体校长谌述林介绍，在管理上，依靠的是行政管理、编制统筹、教师发展、教学研究、考核评价、文化建设一体化；在教学上，依靠的是统一课程设置、统一教学进度、统一教师安排、统一课堂要求、统一作息时间、统一集体备课、统一资料使用、统一教学活动、统一德育活动、统一命题训练、统一诊断分析、统一指标评价、统一教学资源、统一激励措施。
　

蓝图初展，任重道远。“办好人民满意教育，就是我们的奋斗目标。下一步，我们将充分发挥核心校的引领辐射带动作用，持续放大‘名校+’‘名师+’效应，推动教联体学校发展共进，实现各美其美、美美与共，共同缔造出曾都区实验初级中学教联体教育新生态。”谌述林表示。