湖北日报客户端讯（通讯员 李世炎）荆州市四机学校认真贯彻落实荆州市（区）教育局清廉学校建设工作具体目标，从思想根源上检视问题，着力解决问题，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，跑出了五育融合发展的加速度，驶向了义务学段高质量发展的快车道，再度跻身荆州市初级中学教育教学“样板学校”的行列。

清明校风，党的领导是根本

学校紧扣清廉关键点、画实清廉引领线、扩大清廉辐射面，在校风、教风、班风、学风中突出廉意，以上率下树廉风，全员参与、全面覆盖、认真学习、深刻领会、学思践悟，推动清廉建设有理、有方、有思。

点上突破，突出校风学风管而有理

以绣花功夫开展校园美化提升工程。放眼望去，百米清廉长廊廉意满满，清廉人物倡廉于有形，润物于无声。秋季开学之际，操场微改造完美竣工迎接师生返校，心理咨询辅导中心焕然一新，图书、舞蹈、音乐、美术、科学等功能室旧貌换新颜……以学生“困难资助、干部竞聘、评优表彰”为抓手，加强廉洁和道德教育，根植于学生内心的修养，达到无需提醒的自觉。

线上联动，突出以上率下教而有方。

将学习宣传党的二十大精神与清廉学校建设贯通起来。学校领导班子带头在廉政园地给党员教师讲“清明教风、清淳学风”微党课，教师采用线上＋线下的方式让廉洁主题宣讲进课堂、进家庭、进头脑。教师党员、学生团员依托“热点面对面·师生报告团” 、“班子成员参与班级管理”相继开展，形成了“书记、校长带头讲清廉——教师引领话清廉——学生积极学清廉”的协同育人模式，自上而下积极主动践行廉洁风尚。

面上延伸，突出全员覆盖学而有思。

8月26日，全校党员干部和家属来到御河广场廉洁文化教育基地，开展“弘扬清廉家风，筑牢廉洁防线”主题教育活动。一行在“习语家风、红色家书、家范传世、风范长存”展区，认真观看文字、图片、案例，一幅幅生动直观的案例栩栩如生……大家深刻认识到以权谋私、贪污腐败对党的形象的严重危害，纷纷表示要以反面典型案例为戒，坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩，拧紧教书育人的“总开关”，为学校高质量发展再添新引擎、廉动力。

“建设清廉学校，是推动我校高质量发展的具体行动、生动实践。全校教育工作者要从‘知廉意、树廉风、守廉心’做起，牢固树立和践行正确教育观，以主人翁的姿态积极投身其中，共同营造风清气正的清廉育人环境，争做‘四有’好老师，引导学生扣好人生清廉的第一粒扣子，用推动学校高质量发展的新成效检验清廉学校教育教学成果。”学校党总支书记邹先锋坚定地说。

清正教风，师德师风是关键

学校坚持“以生为本、可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、清廉理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循因材施教原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创设适合每一个学生的教育平台，让“会认知、会做事、会合作”深入人心。每学期开学伊始，学校与每位教职工签订师德、清廉建设承诺书和安全责任书，明确责任和义务。今年秋季开学时的师德报告会上，9名教师代表分别从清廉教育、班级管理、教学教研等方面，分享了各自的先进事迹。

畅通线上＋线下模式，持续开展“同上一堂清廉课、管护一棵清廉树、设计一期清廉手抄报、组织一次四机公司研学活动、收看一部清廉影视剧、组织一次清廉演讲比赛、办好一次国防教育和一次清廉文化艺术节”八个一主题教育，营造校内校外崇清尚廉育人氛围，力促清廉学校建设全覆盖，绷紧“廉政弦”、育好“清廉苗”。

“温度”为先，“润心”无声。学校领导带队，全校教师跟进的“家校协同行动”与家长面对面、心贴心！六（1）班师生来到小区遭遇车祸的乐乐（化名）家里，全面了解受伤学生情况，坦诚与家长交流孩子术后身体恢复、学习和生活情况，看到乐乐的求学渴望，老师们安慰道“你好好养伤，学习的事不用担心，老师们来帮助你。”班主任胡星发挥铸魂育人的正能量作用，熟练操作“互联网+”班会课，深入开展班级思想政治教育，增进学生对“车祸猛于虎”的认知、了解，为讲好安全大于天的暖心故事扩大“音量”。

清新学风，五育并举是举措

紧扣“关键点”，抓细抓实融合发展新目标。学校以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨，坚持五育融合发展为导向，抓好学生自主发展与课程目标两个关键点，奠基学生筑牢成才之基，走好成长之路。一是明方向，着力五育培养。鲜明的“文明、勤学、求实、创新”校训，务实的“勤学、守纪、尊师、爱校”学风，有效推进“五育并举”，助力学生多元化发展，让每个学生明白五育要求，注重自身修炼，自主修为，努力做最好的自己。二是优化课程，着力提质增效。对原有课程内容进行重构与优化，构建“德智并进、艺体特长、清廉拓展”的课后服务体系，提高学生核心素养，推动五育向广度和深度融合发展。副校长龚艳、音乐教师姚瑶、家长代表张茜在学校童声合唱团、蓓蕾舞蹈团里选拔81名童星，参加荆州区中小学教联体“高歌中华向未来”师生素养展演，他们不仅歌声嘹亮，而且表演天赋惊人，柔美的舞姿和精美的布景，将《祖国有我》演绎得淋漓尽致，演员们载歌载舞展风华的精神风貌，不仅是四机学子“走出书本看生活、跳出学校看荆州、展望未来看祖国”精神气质的生动写照，更是一堂生动的立德之源、为学之本的“艺术思政课”，也将成为助力学生全面发展不可或缺的靓丽“文化名片”，一举揽获“最具感染力奖”。

画实“引领线”，抓常抓细“五项管理”。针对学生“疏于德，智为大，弱于体能，缺少美劳”五育发展不平衡的集中表现，学校坚持以深化评价改革为导向，积极探索评价学生改革的新途径、新方法，健全激励机制，全域推进，引领“五项管理”新方向，打通融合发展新格局。一是给每位学生建立一份起点档案，由学生与家长、老师共同商定阶段性目标，依托互联网+做好“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，运用“大数据”记录学生的日常行为，进行量化考评，有效提升学生核心素养；二是补短板，着力评价导向。对标“五项管理”评价体系，把好“课业负担、睡眠质量、手机入校、读物管理、体质健康”五道关，使学生受教育、教师讲规范、学校添动能。

扩大“辐射面”，抓活抓强融合发展新格局。通过“五育搭台，特色引领”培养学生的综合素质，促进学生多元化发展，实现“五育”从活动中来，到活动中去，体现浓郁的人文关怀和教育底蕴。一是促发展，着力自主培养。通过大型文艺汇演、“清廉杯”艺术节、节庆日安排、颁奖典礼、体育大会、国防教育周等均按教师主导、学生主体筹划主办，达成学生全面而富有个性的发展；二是兴社团，着力灵动手脑。出台《四机学校学生特色社团管理办法》，配备专职教师指导，一批航模、茶艺、3D打印、体能、剪纸、书法、诗联、体育、音乐、美术等大型特色社团活跃在课后服务时间。学校田径、篮球、足球队参加全区中小学生运动会跻身前6强。学校荣获2023年度荆州区中小学校清廉作品征集优秀组织单位奖，赵健老师指导周祎晗、刘诗涵的作品荣获最佳风采奖，刘颖、肖欢欢老师指导高子骞、高若骞、蔡诗颖、于凝睿的作品荣获优秀风采奖。

清廉作风，从严治校是保障

清廉逐梦，且歌且行；万千热爱，初心未改。学校坚持全员、全程、全方位为抓手，强化清廉作风建设，做优“示范树廉、管理护廉、师德立廉、课程植廉”四大工程，培育时代新人。

学校严格按照规定时间和程序有力推进招生工作，出台“严禁以任何形式选拔学生，严禁以任何形式私自招生或私自接受转校学生……”等12条被看作铁腕式的工作纪律，把招生权力关进制度笼子，对一、七年级招生行为监督制约作出明确部署，一旦发现违规行为，实行严肃执纪、严格问责，决不姑息通融、说情开脱。成立工作专班采取问卷调查、走访座谈、查阅现场等方式，抽查教师有无违规推荐、征订或代购教辅材料，是否有强制或变相强制学生购买指定教辅材料，做好专项治理。

以廉传承，书香四溢。“我学校，名四机；教联体，欣向荣……”学校自编自导自演朗朗上口的《清廉三字歌》，在全校广为传唱，成功带动学校、学生、家庭、社会“四位一体”参与清廉学校建设；一幅幅廉提醒、廉特色、廉宣传、廉渗透的作品，让“廉”声入耳、入脑、入心、入行，为学校高质量发展提供坚强保障。“一横一竖写好字、有板有眼做好清廉人”的文化理念根植师生心田，浓郁的清廉文化潜移默化中得到升华。

学校一路走来，既有涉滩之险，也有爬坡之艰，更有闯关之难。2023年242名学生参考中考，最高分743分，37人进入全区前600名，生均564.6分，巩固率99.6%。其中，50名学生被荆州中学录取，优生录取人数再创新高（2022年48人），为学校迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路，以最大底气、最大保证的信心之源、发展之本再次跻身荆州市“样板学校”的行列。

根深才能叶茂，本固才会枝荣。在清廉学校建设的征程上，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为清廉学校建设再立新功、再谱新篇。