兴山县坚持以老年人需求为导向，汇聚多方合力，着力破解阵地、经费、人员缺乏等难题，推动各乡镇、村（社区）开办基层老年学校及教学点11所，覆盖老年学员3200余人次。

以实为基重谋划。县委组织部、县委老干部局成立工作专班，于6月初到各乡镇调研基层老年教育现状，了解推进过程中存在的困难和问题，在充分掌握实情的基础上科学谋划。7月底，拟定《关于做好老年大学向基层延伸相关工作的通知》，配套制定阵地建设指导意见，明确由乡镇党委组织委员牵头推进落实，县委老干部局每月调度，县委组织部每季度在基层党建拉练会上听取情况，抓好督办，确保目标明确、任务明确、责任明确、进度明确。

以合促建搭阵地。鼓励乡镇、村（社区）整合党群服务中心、新时代文明实践所（站）、群众文化活动中心、幸福食堂等现有阵地资源，共享学习活动室、阅览室、休闲健身设施和电子音响设备等。同时，充分发挥社会养老机构和乡贤能人的作用，汇聚广大可用力量办好基层老年学校。昭君镇香溪社区整合幸福食堂，南阳镇整合新时代文明实践所，高桥乡利用红军小学空余教室共建老年学校，在此基础上，拓展户外课堂，在城区滨河公园门球场、羽毛球场、乒乓球场和太极广场设置体育健身课程教学点，利用峡口镇刘子泉广场、高桥乡官田岭红色教育基地开展革命传统教育现场教学，实现资源利用最大化。

以需利导优课程。坚持“老年学校怎么办，让老年人自己说了算”，在掌握本区域老年人人数、年龄等实际情况的基础上，通过座谈、走访、电话等多种形式征求老年群体意见建议，力求在专业设置和时间安排上满足大部分老年人实际需求，推动开设了一批彰显本地特色、老年人喜闻乐见的专业课程。峡口镇普安村老年学校定期开设老年人防诈骗知识讲座，提升老年人识骗、防骗意识；南阳镇老年学校开设门球课，组织学员参加全县第二十届门球赛；榛子乡老年学校开设兴山围鼓班，助力传承弘扬地方传统文化；高桥乡老年学校开设手工课，报名人数爆满。

以老助老育师资。注重挖掘和发挥骨干老年志愿队伍作用，聘请有能力、有热情、有威望的老同志担任老年学校校长和管理人员；邀请有技能、有特长、乐奉献的老同志担任老年学校兼职教师；支持有条件、有资源、有意愿的老同志牵头领办老年学校教学点。古夫镇夫子社区老年学校聘请县财政局退休干部任福兴担任校长，负责日常教学管理；南阳镇老年学校邀请地花鼓非遗传承人贾代银担任兼职教师，开设地花鼓训练班；峡口镇李家山村支持本村老年活动积极分子、“湖北省离退休干部先进个人”黄德俊在自家屋场院子领办老年学校教学点，满足村老年人学习活动需求。（湖北日报客户端通讯员 兴山组工）

来源：兴山组工