《第五项修炼》这本书初读的时候有些晦涩难懂，但坚持阅读下来就会发现其中一些观点令人受益颇深。我从中收获了三点感悟：

★一是要有全局观念。能够站在高处进行全域性思考，考虑个体的工作如何在整体中发挥效果，我的工作如何与宣传科全年目标相符，如何对全局发展做出贡献，对于具体工作建立链式思维，做到前后协调；

★二是要有反思能力。通过清醒的观察来理解现实并客观评价自己，审视自己面对问题习惯采用的思考模式和行为模式是否有助于达到工作目标；

★三是要有创造能力。书中用“创造性张力”这个概念表现了现实与理想的差距，要将这种差距创造性化为进步的动力，而不是形成“本领恐慌”而降低对目标的追求。因此要坚持问题导向，正确看待自我的不足和工作上遇到的问题，并集中注意力攻坚克难，实现自我超越。

《第五项修炼》一书积极推动人们刻苦修炼，学习和掌握新的系统思维方法，在世界各地反响强烈。这本书的书名就直接告诉我们，学习永远在路上。

经过通读，五项修炼即建立共同愿景、加强团队学习、实现自我超越、改变心智模式和最重要也是最难的第五项修炼一一进行系统思考。当今的中国社会正在高速发展转型之中，中心的业务转型也不例外，想要跟上新时代发展的节拍，就必须不断学习和创新。

我在书中学会了三个要点：一是要从整体思考，二是要多增加见识，三是要不断转换思考模式。就我个人的体会而言，广泛的接受信息固然重要，但相比听十门类似的课，或者阅读十本类似的书，我更愿意花费同样的时间去精读一本书，认真思考，吸收其他学者对于这本书的观点，再尝试用书中的理论去解决现实问题。

古人云：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”学习是一个人提高素质、增长才干的重要方式，也是一个国家和民族传承文明、实现理想的重要途径。读完《第五项修炼：学习型组织的艺术和实践》，让我改变了对“学习”“学习型组织”的认识，并深刻地体会到学习型组织不只是“学习”。

近年来，学习型党组织、学习型单位建设在全国各地蓬勃展开。我认为，建设学习型党组织，最大的障碍主要不在于对学习重要性的认识程度，而在于保持学习的动力。书中指出，学习的动力来自于需求。学习型组织需要“有效的学习方式”和“科学的学习方法”，学习不仅是知识领域的拓宽，更是自身内在素质的提升，不仅是个人能力的进步，更是团体综合实力的提高。

“吾生有崖，而知无崖”，在不学就会落后、学慢了就跟不上发展步伐的信息化时代，在日常工作中，我们更要进行系统思考的实践、自我超越的实践、建立共同愿景的实践、深度汇谈的实践和反思心智模式的实践，在学习实践中培塑强素质、凝聚正能量。

《第五项修炼》这本书，我已经读了全书的四分之一，给我最大的感受是颠覆了以前对学习型组织的思考，一个组织要拥有长期竞争力，就需要打造一个在创新和试错中不断成长和进化的学习型组织。

学习型组织要进行五项修炼：建立共同愿景、加强团队学习、实现自我超越、改变心智模式、进行系统思考。而第五项修炼“系统思考”是在学习型组织中最难却最重要的修炼。

今天的世界、环境和组织往往是割裂的，我们所处的是一个整体，但又往往被简单化的思维隔断成线性、片断、局部的观念。这就需要我们回归本源，找到背后的动因，形成系统思考，学习了解系统思考基本模式的三个积木块：正反馈、负反馈和延迟，再从系统思考基本模式了解我们生活和工作中反复发生的、更复杂的结构模式。

《第五项修炼》就是一本帮助我们从更高层次、更宽视野看待工作的一本书。这本书告诉我们，要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。这五项修炼有助于我们更快找到问题根源，提升个人和团队的学习力。再次精读这本书，最令我有所感悟的还是系统思考，尤其是第七章中的“既见树木，也见森林”让我很有共鸣。

财务工作的日常就是要与庞杂的数字打交道，当面对全系统一百多家单位的年终算账，以及预算平面表、决算报表中成千上万个复杂且陌生的数字时，如何能够确保不出错呢？答案就是我们要有系统思维。