谭峰云，1998年7月加入中国共产党，2018年9月，开始任襄阳市第四十二中学党总支书记。

“有党员的地方就应该有党建，有党员的地方就应该开展党建。”谈到学校的党建工作，襄阳市第四十二中党总支书记谭峰云这样说。

有党员的地方就应该有党建

刚到学校时，谭峰云发现不少人对学校工作的认识有误区，认为学校的教育教学是主业，党建工作相对来说很弱。

有党员的地方就应该有党建，有党员的地方就应该开展党建工作。党建工作，必须要抓。

2019年8月，学校进行了党总支换届，充实3名业务能力强的老师加入，同时对老班子成员给予较高的关注度，与他们交心谈心，发现其思想出现波动 的根源，做到有堵有疏。

学校党建工作，一个重要的部分是将党建与学校教学教研工作紧密联系起来。新的两委班子组建之后，学校建立了党员示范岗，同时开展“青蓝工程 ”，以老党员教师带领年轻教师共同成长。另外，学校积极推进“双培养”工程，把党员教师培养成业务骨干，把骨干教师培养成党员。

通过青蓝工程的开展，年轻教师的业务技能取得很大的进步，老党员教师的工作激情也得到了激发。通过双培养工程，学校三位业务骨干也从中层干部提升为校级领导干部，得到了广大教师学生的认可。

党员发挥了很好的模范带头作用，年轻教师看在眼里，越来越多的年轻教师也表达了入党的愿望。2019年至2020年期间，学校共有7名教师向党总支提交了入党申请书，这在以前是没有的。

将党建工作与教师的师德师风相结合，让老师知敬畏、守底线。

前些年，襄阳四十二中的投诉比较多，主要在师德师风这一块。像校外办班、购买教辅资料、体罚学生等，这也是谭峰云上任后主要抓的一件事情。

2018年11月，学校一名从教30多年的英语教师因行为和语言上的不得体，引起家长的投诉。在详细了解情况后，学校停止了该老师的教学工作，调至学校的后勤工作。

这件事情的处理，对老师们起到了警醒作用，效果非常好。谭峰云介绍，学校对校外办班，要求孩子购买教辅资料的处理，也非常严格，在红线底线面前，坚决不能手软，将不好的风气先扭转起来。

学校有了活力，才更有动力

将党建工作与学校活力提升结合起来，学校有了活力，才更有动力。

谭峰云认为，学校应该是一个充满活力的地方，不论是老师还是学生，都应该展现出活力来。

上任之后，谭峰云将学校的社团工作往前更加推进。学校成立的有足球、科技、音乐、书画等社团。四十二中的科技社团是学校的一个特色，学校为 科技社团购置了高端机器人、3D打印、计算机编程等。2019年全市科技示范学校评比，襄阳四十二中获得全市第一名。

通过社团活动的开展，一方面提高了孩子的兴趣，另一方面，对小学阶段的孩子进入中学后，像物理、化学、生物等专业知识的提升打下基础。除此 之外，学校也开展戏曲进校园、书画节、音乐节、包括运动会等活动来丰富学生的业余生活。

学校的老师长期从事伏案教学工作，身体状况比较差，精神压力也很大，怎么来疏解老师的压力，释放老师的活力？

学校成立了教师协会，比如健走协会、排球协会、乒乓球协会，老师根据自己的身体状况和兴趣报名。

每个协会都有一个牵头人，像健步协会，每天下午围着操场走，每天哪些老师参加了健步协会的活动，谁排第一名，都会有记录。一方面有趣味性，另一方面，通过活动的开展，也可以让老师们从教学的压力下解放出来。

经过学校各项活动的开展，学校的活力得到了明显的提升，学校的教学工作也取得了很大的进步。2020年中考，全高新区3个A等成绩的学生在襄阳四十二中，四中、五中、一中、三中的到校指标，四十二中学超额完成任务，最高分601.5分在襄阳四十二中。

回想起第一次进校园，听到学生叫“老师好”三个字时，谭峰云说：“当时心里特别高兴，特别暖。同时也意识到肩上的担子真的很重，这么一群孩子交给我，我一定要把他们培养好。两年过去了，自己的工作对得起‘老师好’这三个字。”

（湖北日报客户端全媒体记者张宵祎）