新岗位新征程，新起点新挑战。来到庙滩镇中心学校，我深感责任重大使命艰巨，唯有牢记初心，勇于担当，示范引领，努力办人民满意学校，才对得起组织的这份信任和重托。

一、摆正位置，当好带头人。校长是一名服务者，以高超的领导艺术服务师生和日常教育教学工作。我努力发挥带头人的作用，尊重教师，成为他们的朋友，倾听他们对学校工作的意见和建议，扬长避短，顾全大局。梳理学校发展的工作思路和工作目标，牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。心怀敬畏和感恩，把每项工作落到实处，推动学校平稳有序、积极健康发展。

二、以人为本，建强三支队伍。凝心聚力，学校才能得以发展。一是抓好学校领导干部队伍。建设一支政治坚定、求真务实、团结协作、勤政廉政的领导干部队伍，以清廉学校建设为抓手，提高学校领导干部的敬业意识，履职能力。二是抓好党员队伍。以党建引领带动一批积极向上先锋模范，树正气，提质量，通过“党员先锋示范岗”创建活动，引导带动广大党员教师立足岗位，积极作为，人人争先锋、人人有提升、人人见成效。三是抓好教师队伍建设。通过加强教职工学习教育，法纪教育、骨干引领，培养一批教学名师，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍，实现人人有事做，事事有人做的工作目标。

三、规范管理，提升教育质量。一是精细化过程管理，做到有布置、有落实、有检查、有结果，坚持“从严、从细、从实、和谐、创新、高效”的要求，把教育教学的各项工作落实到位。二是抓教学常规管理，带领全体教师立足于自身岗位和教育实践，认真研究学习新课标，围绕新中考，夯实基础知识的落实，内挖潜力，做好学科引领带动作用，加大课堂教学改革力度，努力构建有效课堂，千方百计激发学生学习的兴趣，开发学生的潜能，提高课堂教学效果。三是抓教师业务素质的提升，促进教师专业化成长。学校通过以老带新、师徒结对，校本教研，强化各学科教研活动，通过集体备课、同课异构、听评课、研课、磨课、经验交流等方式，激发学科组活力。加快新教师的培训与成长，通过骨干教师引领，跟踪指导、师徒结对，加强新教师的引路课、示范课，教学反思，从精心备课、上课等方面进行指导，发挥老中青教师的传帮带作用,努力提高教师教育教学专业能力，促进青年教师专业化成长。

四、习惯培养，育时代新人。学校注重培养学生良好行为习惯，以特色德育活动为载体，持续对学生开展文明礼仪、传统文化和行为规范教育，定期评选文明班集体、文明宿舍、每周一星、好习惯标兵等，教育学生遵规守纪、爱国家、爱学校，营造积极向上的学习氛围，学校还通过“传承红色基因”、“争做新时代好少年”为主题的德育教育活动，培养学生养成文明有礼、言行得体的好习惯。

（来源：谷城县教育局）