湖北日报讯（通讯员陈朋）在“五一”来临之际，丹江口市丁家营镇小学组织各班开展“劳动美”主题教育实践活动，让劳动教育在校园里“生根发芽”。

“种”出新生机

“看着我亲手栽种的辣椒苗，我的心情真是太激动了，好期待过几个月能结出辣椒的时候！”该校五（2）班学生陈迪朋激动地说。

农作物种植基地是以班级为单位开展相关活动，各班在学校的统一安排下，在班主任的指导，提前了解各种蔬菜、中草药、花卉的习性后，制定种植计划，开展蔬菜类、中草药类、花卉类等农林园艺种植、管理、采摘等活动。学生在种植中掌握必要的劳动技能，安全防护知识、生物学知识、病虫防害知识，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

“养”出欢乐多

“通过今天的养兔活动，我知道了兔子不能吃沾了水的菜叶或者草叶，会导致拉肚子甚至死亡，知道了养兔子不是那么容易的事，一定要精心照顾……”该校三（1）班学生王静琳在活动总结的时候如是说。

该校建立了“春芽养兔”基地、“小小养鸡”基地，学生在教师的指导下学习了解兔子、小鸡的形体特征、生活习性饲养方法、兔舍、鸡舍的清洁打理、疾病的预防等知识，然后在老师带领下分组进入养殖基地，由组长进行明确小组分工，分为组长、观察员、记录员、消毒员、喂食员、喂水员。

该校校长雷金贵表示：“学校将组织学生参与栽种蔬菜、中药草、花卉和参与田间管理，参与养殖土鸡、兔子等劳动，让孩子们体验生产劳动的艰辛，享受到课外劳动的愉悦，珍惜当下，感恩父母。真正把我校的劳动基地办成孩子们的‘开心农场’，以迎接二十大的到来。”

据悉，该校努力创建“丹江口市劳动教育示范学校”，学校就地取材、因校制宜，利用校内空置区域，开辟“种植园”“小农场”“农博园”等劳动教育实践基地，发挥传统劳动的育人功能。积极利用各种劳动教育契机，开展丰富多彩的劳动主题教育实践活动，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和依据。