湖北日报客户端讯（通讯员邵秀良）为了帮助广大一线教师理解好人教版新教材内容，发展学生的核心素养，实现学科育人目标，为严格落实教育部对使用新教材的全体任课教师“先培训，后上岗”的要求， 8月20日——8月21日，襄州区张家集镇中心学校组织辖区内小学一年级数学教师参加2024年人教版义务教育新教材网络培训。

据悉，此次培训自8月20日开始，8月27日结束，培训课程覆盖广泛，涵盖小学与初中阶段的数学、英语、科学、物理、化学、地理、体育与健康、艺术·音乐等多个学科。

教师们将以网络视频形式参与培训，内容包括从新旧教材的对比入手，从主题的关联性、知识的进阶性、学法的指导性和学科的融合性上解读新教材，帮助参训教师了解教材变化。

此外，专家们还提出了新教材的使用的具体建议，并鼓励教师们在实践中创造性地运用教材资源。这种系统的培训模式，既是对教师们教学能力的提升，也是保障学生们学习质量的重要举措。

为了确保此次培训顺利进行，张家集镇中心学校进行了细致的筹备工作，包括督促教师们在人民教育出版社指定的培训平台上完成注册报名，并根据各学科的具体培训时间表组织教师们按时参加网络培训。

此外，还将确保所有承担2024年秋季学期义务教育阶段起始年级教学任务的一线教师都能接受全员培训，以期使他们能够全面理解并正确运用人教版义务教育新教材，从而推动教育改革不断向前发展。

教师们纷纷表示此次“充电”，收获颇丰。对教材的编排意图有了更深入的了解，对数学这门课有了更深入的思考，后期定将重新审视教材，潜心钻研教材，不断丰富教学思路和方法，在课堂教学中更加准确地把握教材，使教学效益最优化。